<p class="ql-block"> 為了打造高效課堂,促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展,中國(guó)教育學(xué)會(huì)特舉辦“2023年度課堂教學(xué)展示與觀摩系列活動(dòng)·第十五屆小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)改革觀摩交流展示培訓(xùn)活動(dòng)”。此次活動(dòng)在線上舉行,青龍縣韓雙小學(xué)數(shù)學(xué)名師工作室所有老師全程參與,以飽滿的熱情積極地投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中。</p> 優(yōu)秀課例 <p class="ql-block"> 徐俊芬老師執(zhí)教《口算乘法》一課,徐老師注重把新知轉(zhuǎn)化為舊知,指導(dǎo)學(xué)生從多種方法中找到最優(yōu)方法。沈妮老師在執(zhí)教《兩位數(shù)乘兩位數(shù)——筆算乘法》一課時(shí),讓學(xué)生主動(dòng)經(jīng)歷發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、提出問(wèn)題、分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的全過(guò)程,從而培養(yǎng)學(xué)生的核心素養(yǎng)。周啟軍老師所執(zhí)教的課程是《隊(duì)列表演一》,周老師注重學(xué)習(xí)方法的引導(dǎo),充分利用小組活動(dòng),讓學(xué)生與學(xué)生、學(xué)生與教師之間碰撞出思維的火花。</p> <p class="ql-block"> 吳潘老師執(zhí)教《與眾不同的除法》一課,整個(gè)課堂貫穿著“與眾不同”的數(shù)學(xué)思想。課堂氛圍活躍,做到把課堂真正還給學(xué)生。熊嬌艷老師在執(zhí)教《小數(shù)乘整數(shù)》一課時(shí),教學(xué)思路清晰,善于引導(dǎo)學(xué)生自主探究,向?qū)W生滲透“轉(zhuǎn)化”的數(shù)學(xué)思想。劉辰佳老師執(zhí)教《小練習(xí)(一)》一課,劉老師教態(tài)自然大方,師生互動(dòng)融洽。在劉老師的引導(dǎo)下,學(xué)生通過(guò)對(duì)變與不變的觀察、歸納和總結(jié),使學(xué)生的抽象思維、邏輯思維得以提升,讓學(xué)生的學(xué)習(xí)真正發(fā)生。</p> <p class="ql-block"> 一堂堂生動(dòng)的示范課讓老師們領(lǐng)略到數(shù)學(xué)的深邃思想和無(wú)窮魅力,恰到好處的引導(dǎo)與啟發(fā),讓學(xué)生自己主動(dòng)去學(xué)習(xí),構(gòu)建數(shù)學(xué)知識(shí)體系,培養(yǎng)數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)。</p> 專家點(diǎn)評(píng) <p class="ql-block"> 河北省教育科學(xué)研究院的崔海江主任就“抓數(shù)學(xué)本質(zhì)促思維發(fā)展”進(jìn)行交流分享。他主要分享三部分內(nèi)容:一是對(duì)課程標(biāo)準(zhǔn)的理解,二是聽(tīng)課的體會(huì)與思考,三是給教師們的幾點(diǎn)建議。崔主任強(qiáng)調(diào)新課標(biāo)注重學(xué)生自己去探究算理與方法的過(guò)程,突出數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)。提醒教師在備課時(shí),要處理好情境問(wèn)題從形式化到數(shù)學(xué)化的轉(zhuǎn)變過(guò)程,使“情境效益”達(dá)到最大化。</p> <p class="ql-block"> 吉林省教育學(xué)院的何鳳波教授對(duì)《與眾不同的除法》、《小數(shù)乘整數(shù)》和《小練習(xí)(一)》三課進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。何教授根據(jù)每位授課教師的教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行詳細(xì)的點(diǎn)評(píng)和分析,提出課堂亮點(diǎn)并給出中肯建議。</p> 學(xué)習(xí)剪影 <p class="ql-block"> 每一堂課精彩紛呈,給我們提供了不同的教學(xué)思路和方法。六節(jié)課,我們認(rèn)真聆聽(tīng)、用筆記錄、用心思考,使我們受益匪淺。</p> 結(jié)束語(yǔ) <p class="ql-block"> 在新課程理念、新課標(biāo)要求的背景下,我們會(huì)在課改路上,砥礪前行、大膽創(chuàng)新,深化教學(xué)本質(zhì),落實(shí)數(shù)學(xué)核心素養(yǎng),為教育賦能!我相信,老師們一定會(huì)在小學(xué)數(shù)學(xué)專業(yè)化的路上越走越遠(yuǎn),讓教育之花愈發(fā)燦爛。</p> <p class="ql-block">圖文編輯:王靜雪</p><p class="ql-block">圖片供稿:工作室全體成員</p><p class="ql-block">初審校正:韓雙</p><p class="ql-block">終審定稿:黃靜</p>
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