以課促教深化教研——撫順市老年人大學(xué)五月份公開課紀(jì)實

撫順市老年人大學(xué)

吟古詩詞，傳中華情，古詩詞是中華民族的文化瑰寶，5月26日早八點三十分，綜合系教師張宗良在大學(xué)205教室開展了古詩詞鑒賞公開課，這一節(jié)帶我們領(lǐng)略了明代詞人楊慎憑《臨江仙》抒發(fā)的人生感慨。 張老師以親切自然的教學(xué)風(fēng)格吸引了學(xué)生，在讀，品，賞，悟中，帶領(lǐng)學(xué)員融入情境，會其意，悟其情。時讀時誦，讓學(xué)員既體會到了古詩詞的韻味，又領(lǐng)略到了古詩詞的意境美。課堂上精彩不斷，高潮迭起，學(xué)生學(xué)有所悟，學(xué)有所樂。 學(xué)員作品賞析 《春幕》郭洪英春已暮，夏伊始，花落花開有來年。歲已末，棲霞晚，人生如斯不復(fù)返。臨江仙《春暮》春榭殘紅惜晚照，芳菲落盡誰憐?余香游絲伴花寒。暖風(fēng)逐夢，相媲有來年。獨自徘徊斜暮晚，沉思歲月闌珊。年華似水鬢霜斑。夕陽西下，箋墨續(xù)詩篇。 《臨江仙.炳燭之明》 孟祥友     （蘇軾體）            遲暮之年迷韻律，拜師學(xué)藝謙恭。言拙語淺意真誠。拈詞歌歲月，灑墨慰余生。苦練勤學(xué)無止境，平平仄仄情濃。偶得雅句樂無窮。求學(xué)猶未晚，摯手炳燭明。2023.5.25.注：“炳燭之明”引自漢代劉向《說苑.建本》“老而好學(xué)如炳燭之明”意為老年時愛好學(xué)習(xí)，就像將蠟燭點燃，散發(fā)光亮來學(xué)習(xí)。 《臨江仙》賈瑞之死董學(xué)浩賈瑞垂涎熙鳳，偏偏巧遇花園。搭訕淫語耐心煩。勸其尊叔嫂，聞過似云煙。五次三番羞辱，相思局里尋歡。神仙施救一息懸。正觀風(fēng)月鑒，懷夢赴黃泉。 5月23日上午八點四十五分，綜合系教師張曉然在大學(xué)205教室開展了養(yǎng)生公開課，公開課上，張老師從中西醫(yī)藥學(xué)的經(jīng)典內(nèi)容入手，將養(yǎng)生與健康膳食和日常生活相結(jié)合，用生動活潑的語言，系統(tǒng)的分析了基本的中醫(yī)理論知識，讓老年學(xué)員們了解了“藥食同源”的概念，增強了對中醫(yī)藥文化的認識。 本次公開課結(jié)束后，學(xué)員們紛紛表示對中醫(yī)養(yǎng)生有了更深的理解，學(xué)到了不少中醫(yī)保健知識。 熱愛生活，擁抱世界， 5月24日早八點三十分，綜合系教師潘嘯在大學(xué)101教室開展了英語公開課，給老年朋友展現(xiàn)了英語課堂的魅力。老師以聽、說、讀、寫為教學(xué)方法和手段，培養(yǎng)和訓(xùn)練學(xué)員們的綜合實踐能力。為了達到這一教學(xué)目的，課堂上根據(jù)具體情境，進行了大量的實際語言操練，給同學(xué)們留下了直觀深刻的印象。