<p class="ql-block">傾聽(tīng),需要我們沉浸身心;</p><p class="ql-block">傾聽(tīng),需要我們執(zhí)著探索;</p><p class="ql-block">聽(tīng),花兒在開(kāi)放,</p><p class="ql-block">聽(tīng),鳥(niǎo)兒在歌唱,</p><p class="ql-block">聽(tīng),溪水在潺潺,</p><p class="ql-block">聽(tīng),那是孩子們的聲音……</p><p class="ql-block">凝心,靜聽(tīng)</p><p class="ql-block">我們一起走進(jìn)孩子的心靈</p> 從“心”開(kāi)始 呵護(hù)成長(zhǎng) <p class="ql-block"> 蘇霍姆林斯基曾說(shuō)過(guò)“我們要像對(duì)待荷葉上的露珠一樣小心翼翼地保護(hù)兒童的心靈。”擁有健康的心靈,幼兒就能在成長(zhǎng)的道路上,以陽(yáng)光、積極的態(tài)度來(lái)對(duì)待每一天。</p> 悅享游戲 助力成長(zhǎng) <p class="ql-block"> 《 幼兒園教育指導(dǎo)綱要》明確指出:“幼兒園教育應(yīng)尊重幼兒的人格和權(quán)利,尊重幼兒身心發(fā)展的規(guī)律和學(xué)習(xí)特點(diǎn),以游戲?yàn)榛净顒?dòng),保教并重,關(guān)注個(gè)體差異,促進(jìn)每個(gè)幼兒富有個(gè)性的發(fā)展。”同時(shí),《綱要》要求我們做到:“為幼兒提供游戲的條件,尊重幼兒游戲的意見(jiàn),使幼兒在游戲中獲得滿(mǎn)足和發(fā)展”。</p> 悅讀童心 陪伴成長(zhǎng) <p class="ql-block"> 著名心靈導(dǎo)師戴爾·卡耐基說(shuō)過(guò):“專(zhuān)注的傾聽(tīng)是我們能夠給予他人的最高贊許。”因此,學(xué)會(huì)傾聽(tīng)孩子的心聲,走進(jìn)孩子的內(nèi)心世界,比起說(shuō)教更加重要。在孩子成長(zhǎng)的過(guò)程中,父母是孩子的最佳溝通對(duì)象,也是孩子最好的聽(tīng)眾,家長(zhǎng)的有效傾聽(tīng)能增進(jìn)對(duì)幼兒的了解,有利于培養(yǎng)良好的家庭氛圍,建立良好的親子關(guān)系,更能激發(fā)幼兒表達(dá)的欲望,鍛煉幼兒與他人交往的能力。</p> 學(xué)會(huì)傾聽(tīng)? 見(jiàn)證成長(zhǎng) <p class="ql-block"> 教育部印發(fā)的《幼兒園保育教育質(zhì)量評(píng)估指南》中指出:“重視幼兒通過(guò)繪畫(huà)、講述等方式對(duì)自己經(jīng)歷過(guò)的游戲、閱讀圖畫(huà)書(shū)、觀察等活動(dòng)進(jìn)行表達(dá)表征,教師能一對(duì)一傾聽(tīng)并真實(shí)記錄幼兒的想法和體驗(yàn)”。我園始終堅(jiān)持著“以幼兒為本”的教育理念,“以?xún)和囊暯恰比ラ_(kāi)展教研活動(dòng)。</p> <p class="ql-block"> "傾聽(tīng)兒童 · 相伴成長(zhǎng)"好的教育就是傾聽(tīng)孩子的聲音,讓孩子成為主角,給孩子時(shí)間和空間去探索、去發(fā)現(xiàn)、去成長(zhǎng),而我們就在這里靜靜守護(hù),靜待花開(kāi)。2023年學(xué)前教育宣傳月,我們?cè)谛袆?dòng)。</p>
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