學(xué)時(shí)有“規(guī)” 習(xí)時(shí)有“劃”——2.21與您溝通

雨荷

親愛的家人們，大家好！一眨眼，這一學(xué)期又快結(jié)束了，緊張的復(fù)習(xí)也不知不覺來了。 復(fù)習(xí)期間，大家如何配合？ 擬定計(jì)劃，嚴(yán)格執(zhí)行 　　《禮記·中庸》中說：“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。” 由于期末復(fù)習(xí)時(shí)間有限，在時(shí)間上要統(tǒng)籌安排。對于不同的學(xué)科，可以根據(jù)成績的優(yōu)劣，合理安排。優(yōu)勢學(xué)科，復(fù)習(xí)時(shí)間可以少安排些，劣勢學(xué)科，復(fù)習(xí)時(shí)間可以多安排些。 分析弱點(diǎn)，加強(qiáng)訓(xùn)練 　　每個(gè)孩子都會(huì)有薄弱科目，有的某個(gè)知識點(diǎn)方面有些薄弱。有的孩子語文基礎(chǔ)知識扎實(shí)，但是一提到閱讀與寫作就頭大；有的孩子數(shù)學(xué)計(jì)算能力不強(qiáng)，總是因計(jì)算錯(cuò)誤丟分；有的孩子英語聽力很差，一點(diǎn)也聽不懂錄音里說的什么……如果發(fā)現(xiàn)孩子遇見薄弱知識點(diǎn)就產(chǎn)生畏難情緒，家長此時(shí)就要鼓勵(lì)孩子，靜下心來尋求解題思路，遇到難題，克服畏難情緒，冷靜、沉著地去思考，想辦法解決難題。 梳理知識，構(gòu)建框架 　　復(fù)習(xí)階段，老師會(huì)帶領(lǐng)學(xué)生按單元或歸類，將整本書的內(nèi)容復(fù)習(xí)一遍。這時(shí)，家長可以引導(dǎo)孩子將各單元的知識點(diǎn)本著書本進(jìn)行鞏固。如生字闖關(guān)，詞語達(dá)優(yōu)，課文背誦，園地過關(guān)等。 許多孩子成績不好的主要原因，是這次做錯(cuò)的題，下次還會(huì)做錯(cuò)。“不讓錯(cuò)題過夜”應(yīng)該是每個(gè)孩子都應(yīng)該遵循的原則。而糾正錯(cuò)誤最好的方法，就是整理錯(cuò)題集。如果孩子忙于復(fù)習(xí)沒有時(shí)間整理錯(cuò)題，家長可以把孩子做過的練習(xí)冊、報(bào)紙、卷子等找出來，挑出錯(cuò)題、難題，幫孩子整理到錯(cuò)題本上。字?jǐn)?shù)少的題，可以抄寫下來，字?jǐn)?shù)多的題，可以將題目剪下來，貼在錯(cuò)題本上，可以寫出當(dāng)初做錯(cuò)的原因。接下來，要給出正確的解法，可以將題目分析過程、初步的想法、切入點(diǎn)、解題技巧、解題步驟等，一一記錄下來。如果一道題有多種解法，要盡可能寫出多種解答方法。這樣既能提升思維能力，又能做到舉一反三，對各種題型都能做到了然于胸。有時(shí)間要讓孩子多翻看錯(cuò)題本，從錯(cuò)題中收獲解題經(jīng)驗(yàn)和技巧。如果孩子能夠堅(jiān)持每日整理錯(cuò)題，哪怕復(fù)習(xí)時(shí)間不足3周，孩子也能從錯(cuò)題中淘“金”，成績穩(wěn)步提升。 　　總之，家長以平常心對待復(fù)習(xí)，鼓勵(lì)孩子全力以赴復(fù)習(xí)功課，認(rèn)真對待每一節(jié)課，每一道題，每一張卷子。只要學(xué)習(xí)時(shí)竭盡全力努力過了，不管成績?nèi)绾危褪呛脴拥模『⒆有睦砩蠜]有壓力，不會(huì)因?yàn)榉謹(jǐn)?shù)高低而患得患失，自然能以最好的狀態(tài)投入到復(fù)習(xí)中去。愿每對父母都能做孩子堅(jiān)實(shí)的后盾。愿每個(gè)孩子都為了夢想而努力奮斗！ 實(shí)踐作業(yè) 　　周六下午5點(diǎn)前拍一張橫版照片（無需拼圖）發(fā)到班級群。 溫馨提示 1.離校時(shí)間：5月26日下午3：00，發(fā)車時(shí)間下午4：30。返校時(shí)間：5月27日下午3:00前，發(fā)車時(shí)間2：00。??大家進(jìn)出校園全部要帶好藍(lán)卡。??生活方面：1.嚴(yán)格落實(shí)“四不帶”，到目前為止，依然能檢查出不該帶到學(xué)校的物品。2.教育孩子中午好好睡覺，好好吃飯。3.周日返校內(nèi)穿藍(lán)半袖，外穿藍(lán)白校服，住校生宿舍必須再備一套換洗校服，興趣課有演出服的務(wù)必帶來學(xué)校。4.藍(lán)白校服拉鏈壞了的務(wù)必返校前修好。5.返校前指甲剪好，頭發(fā)理短，清爽干練，不要帶有圖案。[愛心]關(guān)注安全： 為了孩子和他人安全，特提醒以下幾點(diǎn)：1、周五放假校園里人多，車多，要求家長接上孩子時(shí)手拉手，直到上車，不允許孩子在校園里任意亂跑，以免磕傷，撞傷，帶來很大的安全隱患。2、走讀家長晚上接上孩子也要遵守接送規(guī)則，不得在校園里逗留，玩耍。3、特別強(qiáng)調(diào)：家長也要注意校園內(nèi)交通安全，請大家進(jìn)入校園內(nèi)減速慢行，文明禮讓。特別是在接送學(xué)生和離返校時(shí)一定減速慢行，避免惡性事件的發(fā)生。保護(hù)學(xué)生生命安全、守護(hù)校園平安是我們共同的責(zé)任！[抱拳][愛心]六一安排： 1、六一是孩子們的節(jié)日，為了讓孩子們過一個(gè)快樂祥和的六一兒童節(jié)，有特長的孩子報(bào)名表演。為了讓每個(gè)孩子都參與進(jìn)來，全班進(jìn)行一個(gè)集體節(jié)目，讓孩子利用休息時(shí)間看上視頻學(xué)會(huì)。（視頻將發(fā)到群里，請大家下載保存）3、下周給孩子們帶一套自己喜歡的家服，有節(jié)目的孩子可以根據(jù)各自情況準(zhǔn)備好衣服。4、有關(guān)孩子們的零食可以讓孩子們自行帶些，不要求多，適量即可。5報(bào)了節(jié)目的孩子將伴奏音樂私發(fā)個(gè)我。6、下周返校時(shí)所有的孩子把遮陽帽和白鞋帶來。??其他安排：1.??表揚(yáng)每周堅(jiān)持閱讀、認(rèn)真完成實(shí)踐作業(yè)的同學(xué)，部分孩子在家能夠自主學(xué)習(xí)，這種習(xí)慣[強(qiáng)][強(qiáng)][強(qiáng)]2.周末堅(jiān)持親子閱讀，每天閱讀時(shí)間不少于30分鐘。