心理健康共同呵護——右江區實驗小學開展心理健康教育月系列主題教育活動

百色市右江區實驗小學

為迎接5.25心理健康日，進一步加強學生的心理健康教育，落實立德樹人根本任務，促進學校心理健康教育工作的開展，引導學生提高抗挫抗壓能力，培養學生珍視生命，熱愛生活的意識，近日，右江區實驗小學開展了心理健康教育月系列主題教育活動。 　　學校安排國家二級心理咨詢師韋麗芳老師負責開展《小學生心理健康教育知識與技能” 班主任培訓會》培訓活動。韋老師從班主任在學生心理健康教育工作中的作用;班主任在學生心理健康教育工作中的職責及工作技巧等方面介紹了班主任在心理健康教育中的重要性。重點介紹了班主任平時工作中應重點關注的10類學生和小學生常見的心理問題的識別與輔導，生動形象地向老師們傳授心理健康教育的知識與技巧。 　　通過本次培訓，加深了班主任對學生的心理健康教育的認識，提升了引導學生、教育學生、服務學生成長成才的本領，使班主任對心理危機干預的基本原則、一般心理危機干預措施、監護注意事項等有了清晰的認識。 　　各班結合班情召開《心理健康共同呵護》、《善于交往，學會管理情緒》等主題班會，通過教師介紹、學生交流、個體傾述等方式，讓學生更好地關注自己的心理健康和心靈成長，提高自身心理素質。 主題班會課，學生分享心得感受。 主題班會課上進行激烈的小組討論。 主題班會課上，學生小組匯報，暢所欲言！ 　　學校心理健康輔導專職教師韋麗芳老師帶領六年級（9）班的學生開展了“團結協作”主題心理健康團輔活動。整場心理團輔活動，學生們聚精會神，積極踴躍回答問題、參與活動。拓展游戲“繪畫高手大賽”全場氣氛熱烈，學生們興致勃勃，躍躍欲試，顯示了極大的參與熱情。游戲期間，各組隊員激烈比拼，團結合作、你爭我趕，現場，吶喊聲、加油聲、鼓掌聲融成一片！這次拓展游戲，學生們可以認識自身潛能，增強自信心，改善自身形象；認識團隊和群體的作用，增進對集體的參與意識與責任心；改善人際關系，更為融洽地與群體合作、學習欣賞、關注等。 團輔課現場 精彩的《找朋友》課前游戲 蒙眼繪畫大賽，考驗團隊合作精神！ 　　據悉，學校始終高度重視學生的身心健康，通過5.25心理健康系列主題教育活動，扎實推進心理健康教育工作，營造積極向上、健康和諧的校園文化氛圍，構建心理健康教育工作常態化機制，助力每一位學生健康成長。 編輯：黎鳳仙圖片：韋麗芳、王間嬌審核：劉雪梅、陸偉霞