課堂教學展風采，教研活動促成長—鳴皋二小

靜艷

沐浴著初夏的溫暖，懷揣著對教育的熱忱，每周四我們鳴皋二小都開展數學教研活動。今天由吳夢娜老師教授復習課《比和比例》。 第一階段 　　吳老師通過情景導入，從本班級男生數、女生數與總人數之間的關系引導出舊知。讓學生知道數學來源于生活。教學過程中，利用學生自主探究，總結出比和比例的不同與聯系，再運用到實際生活中，鞏固了有關比和比例的知識，解決了實際問題。 　　學生進一步鞏固比和比例的意義、性質。能正確解答有關比和比例的問題。學生在回顧整理與練習應用的過程中，進一步認識除法比分數之間的聯系與區別，并用有關知識解決問題。 　　學生們積極的參與到課堂活動中。 　　吳老師巡視學生做題情況。 　　聽課教師認真的記筆記。 第二階段 　　首先由吳老師說自己本節課的設計思路，其次是聽課老師們真誠而精彩的評課。 數學課教師板書應簡單明了，要給學生充足時間觀察思考效果會更好。課堂氛圍不錯，學生參與度高。但在復習課中教師應少說要起到引導作用讓學生多說多總結多練習。 第三階段 　　教研結束后全體數學組教師深入學習并觀摩“第十五屆小學數學教學改革觀摩交流展示培訓活動”。 　　最后張老師總結一個人可以走得很快但一群人可以走的很遠，所以“學無止境，研無止境”，每一次的教研活動都激勵著我們不斷學習探索，讓我們共同成長，共同提高。