關(guān)愛心靈，健康成長——鄒城市接駕山小學心理健康月活動

安念

5月25日是心理健康日，“5.25”是“我愛我”的諧音，愛自己才能更好地愛他人。在心里種花，人生才不會荒蕪，認識自我，接納自我，才能更好的體驗到自己存在的價值。 　　為培養(yǎng)學生具有良好的心理素質(zhì)，擁有健康快樂的心態(tài)，我校以心理健康月教育為契機，開展豐富多彩的活動，加強師生心理素質(zhì)教育，促進學校心理健康教育進一步廣泛深入的開展。 主題活動一：以畫繪心 　　畫畫是自我表達的一種方式，每個人都是獨一無二的，都有自己獨特的價值。通過畫畫認識自己，欣賞自己，希望孩子們都能做最好的自己。 主題活動二：最棒的我 　　在自己眼中，我是什么樣子的呢？ 每一個你都是閃閃發(fā)光的星星，愛自己是終生幸福的開始，愛自己就是愉悅地接納自己。其實你很重要，你就是你的全部。 主題活動三：未來的我 將來的某一天，你們還記不記得曾經(jīng)寫下的這封信？ 每個人的心里都藏了一個了不起的自己。我們不知道，一株小芽身上還有多少可能性。是即將長成偉岸的樹，還是驚艷的花？而這正是未來的魅力所在。 主題活動四：團體游戲 我校心理健康老師陳紅精心準備多種團體游戲，活動在同學們的歡聲笑語中有序開展。 一圈到底桃花朵朵開夾紙競走 　　 　　游戲結(jié)束后，每位同學的臉上洋溢著久違的笑容。此時，同伴關(guān)系更緊密，每個人都感受到自己是團隊中的重要一員。 同學們開心的告訴陳紅老師，他們感悟到團結(jié)的力量、情感的鏈接以及自我的角色的不可或缺，拉近了同伴關(guān)系，增進了友誼，也因此有效地提升了團隊凝聚力和自我價值感。 心之向陽，健康而行。擁有健康的心理，才能擁有健康的人生。我校將繼續(xù)開展多形式心理健康教育活動，提高學生心理素質(zhì)，培養(yǎng)學生健全人格，用積極樂觀的心態(tài)創(chuàng)造豐富精彩的人生。