風好正是揚帆時，同心共筑教育夢——永城市中小學校中層團隊綜合能力研修活動

永城三中

小雨清初夏，榴花著意紅。乘著五月的微風，為提升我市中小學校中層業務骨干綜合能力和素養，推動學校的高質量發展，2023年5月25日上午，永城市中小學校中層團隊綜合能力研修活動在典雅的河南大學如期舉行。 　　本次研修活動由市教育體育局主辦，各鄉鎮中心校業務校長，市直中小學（不含高中）業務校長或業務主任、骨干教師等100余人參加，為期5天。 上午研修活動合影留念 　　8：20乘車到達氤氳著濃郁書香的百年學府——河南大學，一行人被河大之美所震撼。巍峨南門，四角展翅，雙翼舞動，氣宇軒昂，在這里合影留念，留下有美好的瞬間。相信此次研修，大家定能收獲滿滿。 開幕式 　　8：30開幕式由朱海珍科長主持。 市委教育工委專職副書記、教體局黨委副書記劉振亮發表致辭。 專題講座 第一講：秦德林《新課程方案（標準）的解讀與實施》 　　主講人秦德林，江蘇省特級教師，國家職業二級心理咨詢師，南通市專業技術拔尖人才，南通市中小學名師培養導師團導師。先后被評為江蘇省“333高層次人才工程”培養對象，江蘇省教育科研先進工作者。 　　率直可親、思維敏捷、妙語連珠、旁征博引——是秦老師留給大家的第一印象。 　　“久久不見久久見，久久見了還想見”；“對于我們教師來說，如果我們只關心腳下的事情，而不能成為一群仰望星空的人，那么教育就難有希望，民族也就每沒有未來”；“好書讀得越多，越讓人感到無知——蕭伯納，所以“要有空杯心態”“拒絕做低頭族”...... 　　秦老師從以下幾個維度解讀新課程方案（標準）： 一、新課程的修訂背景 1.中央作出新部署 2.教育發展提出新要求。 3.課程實施中發現新問題。 二、新課程的修訂思路 1.堅持目標導向 2.堅持問題導向 3.堅持創新導向 三、新課程的修訂變化 1.完善了培養目標 2.優化了課程設置 3.細化了實施要求 堅持五育并舉。“勞動教育”里面本就蘊著德、智、體、美。 第二講：秦德林《義務教育階段新課標與創新教學》 　　秦老師從以下幾個維度分析新課程方案（標準）的實施： 一、把握正確方向 二、深化教學改革 三、完善教育評價 四、推動教研轉型 五、促進教師發展 深化教學改革，讓學習真正發生！ 　　優化區域教研方面闡述對工作室建設有借鑒意義：提高工作站位、建設骨干隊伍、形成協調機制、改進方式方法。 搞活校本教研。 　　學校教育提質增效，就要追求教學有效性。教學有效性要堅持四條標準：教學有價值、教學有效果、教學有效率、教學有魅力。 近三個小時的講座，邏輯清晰，內容充實，案例生動、解析到位。尤其一些點、面和話題闡述、豐富的視頻資源，令人印象深刻。