【送教助研名師引領】滕州市名師團隊走進東郭鎮大塢溝小學“送教助研”活動

奔跑吧?少年

“問渠那得清如許，為有源頭活水來。" 名師是大樹，能改善一方環境，且在樹葉間閃動精彩。 為了有力推進強鎮筑基、鄉村振興行動，促進城鄉教育優質均衡發展，優化農村學校校本教研，提升教研品質，充分發揮名師的示范引領和輻射帶動作用。2023年5月25日滕州市名師團隊走進滕州市東郭鎮大塢溝小學“送教助研”活動。 　　2023年5月25日上午，滕州市小學英語名師王姝娟老師及團隊成員、小學勞動技術名師陳玉萍老師及團隊成員走進東郭鎮大塢溝小學開展送教助研活動。參加本次活動的還有東郭聯區教研室馬主任、小學英語教研員滿主任，各校英語、綜合實踐骨干教師等。 課堂觀摩小學英語課堂觀摩 來自實驗小學大同校區的英語王姝娟名師團隊的席藝文老師執教五下英語《Unit6 A Let's talk》精彩瞬間…… 來自實驗小學大同校區的英語名師團隊的席藝文老師在熱身環節創設了真實的場景Miss White帶領孩子參觀動物園“看動物”的環節，既復習了有關動物的單詞，又充分調動了學生們的積極性，活躍了課堂氣氛。新授環節運用了視頻、圖片，設計了一系列精彩的活動，整堂課深入淺出，既突破了本課的重難點，又鍛煉了學生的思維品質。拓展環節No feeding！和“將標語放在合適的位置”又對學生們滲透了情感教育和規則意識…… 聽課過程中，各位領導和教師認真記錄教學過程，發現課堂亮點，注重每一個細節…… 小學勞動技術課堂觀摩 來自東郭鎮大塢溝小學的勞動技術名師陳玉萍老師團隊的任鋮鋮老師執教五下綜合實踐《“面面”俱到》精彩瞬間…… 任老師巧妙地利用美食節目“滕州大肉面”導入，設計一系列活動從面條的做法、創新口味、到成果的分享展示等，充分調動了學生們的積極性和動手參與意識，整堂課妙趣橫生、其樂融融…… 孩子們在老師的指導下，一步步完成了面條的制作。同學們的臉上洋溢著幸福和自豪。在勞動實踐課里，同學們不僅學會了制作技能，也了解了民間面食的制作歷史和習俗。努力培養學生正確的勞動價值觀和良好的勞動品質，發揮勞動實踐教育的引領和輻射作用。 　　任鋮鋮老師精彩的表現和活躍的課堂氛圍，引發了聽課老師們的陣陣喝彩…… 送教的各位名師骨干以扎實的基本功、循循善誘的教態、嚴謹的教學風格、巧妙的教學方法和機智嫻熟的課堂駕馭能力讓現場所有教師感受到名師精湛的教學藝術和精益求精的工作態度。 說課、評課小學英語名師團隊說課、評課 滕州市小學英語名師王姝娟老師團隊成員李懷念老師進行說課。李老師對這節課在教法上、學法上進行說課…… 　　滕州市小學英語名師王姝娟老師團隊成員尤敏老師從課堂的教師的語言、板書、教學環節設計上進行了評課…… 　　滕州市小學英語名師王姝娟老師團隊成員趙建枝老師從基于單元整體教學上進行了評課…… 滕州市小學英語名師王姝娟老師團隊成員宗文娟老師從主題引領的課題，真實完整語境的創設，單元內、跨年級整合上進行了評課…… 勞動技術名師團隊說課、評課 滕州市小學勞動技術名師陳玉萍老師團隊成員任鋮鋮老師進行說課。任老師對這節課在教學設計和教學環節上進行說課…… 滕州市小學勞動技術名師陳玉萍老師團隊成員王麗老師從學生的課堂表現和參與度進行評課…… 　　滕州市小學勞動技術名師陳玉萍老師團隊成員司元蕊老師從教學設計和教學環節上進行評課…… 　　滕州市小學勞動技術名師陳玉萍老師團隊成員徐子營老師從課標要求和教學目標上進行評課…… 研討交流 滕州市小學英語名師王姝娟老師團隊成員席藝文老師和小學綜合實踐名師陳玉萍老師團隊成員任鋮鋮老師的課，精彩紛呈，其巧妙的教學藝術及孩子們精彩的展示、優秀的表現，贏得了與會老師們的一致好評。大家對兩個名師團隊教學中的閃光點與困惑進行了坦誠的交流。整個交流過程熱烈而融洽，真正起到了研討的實效…… 小學英語研討交流 　　在研討交流環節，大家各抒己見，對自己在本節課和平時教學中的困惑進行了交流探索……小學英語名師王姝娟團隊耐心進行分享、并提出了解決的方案……老師們之間有了思想的碰撞，產生了共鳴…… 最后，小學英語教研員滿金華主任就大單元整合教學，創新思維在小學英語教學中的應用以及評價在小學英語教學中的重要性，進行了分析和總結，他要求大家要在小學英語名師團隊的指引下緊扣課標，吃透教材，運用多種教學方式充分調動學生們的學習積極性，真正做到“寓教于樂”，“寓學于樂”…… 小學綜合實踐勞動技術專題講座 　　滕州市小學勞動技術名師陳玉萍老師就“勞動技術課標解讀”，作了專題講座。 勞動技術名師陳玉萍老師強調，在基礎教育階段，最重要的是讓學生全面發展，而勞動教育是“五育并舉”不可或缺的一環。勞動課成為中小學的一門獨立課程，是希望孩子通過體驗勞動來熱愛勞動、尊重勞動，對孩子今后的發展，以及孩子、家長都是一件好事情。 同時，勞動教育的課程設置充分考慮了各學段的學習能力，目的不是簡單地培養技能，而是培養學生的自主學習能力、自主管理能力、自我規劃能力。目的是讓學生們真正喜歡這門課程，并從這門課程中獲益。 最后，小學教研室馬主任就“如何上好勞動技術課”進行總結。他要求大家要緊扣勞動技術新課標，認真鉆研教材、研讀教材，用心設計教學活動，讓學生們真正喜歡這門課程，并從這門課程中獲益，真正做到“五育并舉”！ 水本無華，相蕩乃生漣漪;石本無火，相擊而發靈光。 思維碰撞出的火花定會引燃老師們銳意進取的激情。 至此，滕州市名師團隊走進東郭鎮大塢溝小學“送教助研”活動在大家的掌聲中圓滿落下了帷幕。 送教助研，送來的不僅是精彩的教學，更是對教育的執著與熱愛；名師引領，引領的不僅是專業的高度，更是一條教師互學成長的道路。 此次活動充分發揮了滕州市名師團隊的引領、示范、輻射作用，為城鄉校際之間、城鄉教師之間教學交流研討搭建一個很好的平臺。也給我鎮全體教師提供了一個學習、交流、提高的機會。在今后的教育教學工作中，我們定將堅定信念，時刻以名師為榜樣，努力提高教學水平，提升自我素養，為共創教育的美好明天不懈奮斗！ 編輯：教導處審核：安剛終審：馬政