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蒲城縣礦區幼兒園小一班養成教育——《居家勞動習慣的養成》

孤影

<p class="ql-block">  在幼兒園,對于幼兒的自理能力和勞動習慣,老師總是會嚴格地要求幼兒,所以大部分的幼兒都有自己做事的意識。但是回到家之后有父母代替,玩具亂放也不會收拾。面對這樣的孩子,家長絕不可松懈責任,在家庭中仍然要嚴格要求孩子。只有家園合作交流經驗確立共同的教育目標,才能鼓勵幼兒養成良好的勞動習慣。</p> 洗碗 <p class="ql-block">  洗碗是每天必須的家務勞動,孩子是家庭一份子,讓孩子也體驗一下洗碗的過程吧!不能只享受別人的服務,不付出自己的勞動。</p> 洗抹布 <p class="ql-block">  讓孩子學著自己做事,一塊小抹布放在水里浸濕,用小手搓洗,再把它擰一擰成半干半濕狀態。</p> 疊被子 <p class="ql-block">  疊被子不僅能鍛煉孩子的生活自理能力和動手操作能力,更能讓孩子們體驗勞動的樂趣,而且有助于提高幼兒的生活技能和動手實踐能力,養成良好的生活習慣。</p> 鋪床 <p class="ql-block">  家長和孩子一起合作來鋪床,鋪床既滿足了幼兒的動手需要,提升了動手能力。</p> <p class="ql-block">  通過家園結合、持之以恒地對幼兒進行引導,使孩子們有了勞動的意識,體驗了勞動者的辛苦。進而增強孩子的自信心。孩子只有擁有了良好的勞動習慣,才能在未來的社會中展翅翱翔、越飛越高!</p>

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