【學前教育宣傳月】—傾聽兒童相伴成長，我們在行動

吾本輕狂

傾聽兒童相伴成長 2023年學前教育宣傳月 2023年5月20日——6月20日 孩子有一百種語言， 每一種都應該被傾聽與探索； 孩子有一百種游戲， 每一種都應該被尊重與看到； 孩子有一百個想法， 每一個都應該被了解與鼓勵。 童年有一千種色彩， 每一種都應該被接納和盛開。 每個生命都值得我們尊重， 每個孩子都應該被看到， 讓我們以自己的方式， 去看待和傾聽， 走進兒童的心靈， 尊重每一個生命的不同， 挖掘每一個孩子的無限潛能！ 全國學前教育宣傳月 　　全國學前教育宣傳月是教育部舉行的面向公眾宣傳學前教育的活動。從2012年起，教育部將每年的5月20日至6月20日定為全國學前教育宣傳月，面向全社會普及科學育兒知識。2023年5月20日至6月20日是第十二個全國學前教育宣傳月。 宣傳主題： 傾聽兒童，相伴成長 宣傳重點： 聚焦基層幼兒園保育教育實踐中的專業難點和困惑問題，引導幼兒園深入聚焦保教實踐的薄弱環節，將科學觀察了解幼兒作為轉變教師觀念、促進教師專業成長的重要抓手，不斷提高廣大教師的專業能力。 一、如何發現幼兒在游戲和生活中有意義的學習； 二、怎樣回應、支持和拓展幼兒的學習； 三、結合實際，分享深入觀察了解幼兒對改進保育教育實踐，促進教師專業成長的真情實感。 家長如何做一名高明的傾聽者 傾聽兒童，是我們與孩子溝通的基本準則。孩子是生活中最純真、最寶貴的財富、他們承載著無限的夢想和希望。傾聽，是一種美好的力量，更是一種關愛的表現。在孩子面前，我們應該學會傾聽他們的聲音，讓他們感受到被重視和被關注，用心將聲音變成我們的行動，讓他們感受到我們的真誠和愛。 1.家長要給孩子說出口的機會 家長一定要給孩子說出口的機會，給孩子傾訴、解釋、表達自己的機會。這是傾聽孩子心聲的第一步。看到孩子渾身是土，臉上還掛著彩的樣子，家長就能猜出孩子是打架了。有些父母可能會先關心孩子有沒有受傷，再去詢問發生了什么。在家長眼中已經給孩子定位好了，已經認定好了原因所以很少會去聽孩子的解釋。這對孩子來說是很不公平的，很有可能會對孩子的心靈造成傷害。這種態度會令孩子失去和父母交流溝通的欲望，將委屈藏在心里。 孩子遇到事情或者情緒不好的時候需要的是家人的理解、安慰。很多時候孩子想要和家長分享一些有趣的事情，但總被家長無情的打斷。話還沒有說完就被媽媽打斷了:“你管別人做什么，管好你自己就行了。”類似的情況時有發生，不給孩子說話的機會，但是真的等到孩子不愿意對自己訴說的時候又開始責怪孩子。 　　2.不要輕易打斷孩子的傾訴。 我們都知道隨意打斷他人談話或發言是很不禮貌的行為，是一種不尊重別人的行為。但是家長為什么能心安理得地打斷正在發表言論的孩子呢?有時候家長想要打斷孩子是擔心孩子說出不合適的話。其實孩子也有自己的想法，他們新奇的思想和做法不僅不會令事情變得糟糕，反而會令其變得更加美好。 3.傾聽孩子的聲音需要有誠意。 很多家長在聽孩子說話的時候會表現的很敷衍、心不在焉等。孩子愿意和家長分享、愿意向家長訴說心聲是因為信任家長，把父母當做自己最親近的人。所以當孩子主動跟我們說話或傾訴的時候，家長一定要有一個正確的聆聽姿態，給予孩子足夠的尊重，用誠意去傾聽孩子的心聲。 傾聽兒童相伴成長 傾聽兒童,相伴成長。好的教育就是傾聽孩子的聲音，讓孩子成為主角，給孩子時間和空間去探索、去發現、去成長，而我們就在這里靜靜守護，靜待花開。