【東濱幼兒園】2023年全國學(xué)前教育宣傳致家長的一封信

尤溪縣東濱幼兒園

耳朵是通向心靈的路 ——伏爾泰 　　“兒童有自己的哲學(xué)，兒童的哲學(xué)對兒童自己和世界都有重要價值，兒童的哲學(xué)不僅需要成人接受，而且有待成人去發(fā)現(xiàn)和理解。” 你了解學(xué)前教育宣傳月嗎？ 　　為深入貫徹落實教育規(guī)劃綱要和《國務(wù)院關(guān)于當前發(fā)展學(xué)前教育的若干意見》（國發(fā)[2010]41號），營造有利于幼兒健康成長的良好社會環(huán)境，推進學(xué)前教育科學(xué)發(fā)展，教育部決定從2012年起在全國范圍內(nèi)組織開展全國學(xué)前教育宣傳月活動，活動時間定為每年的5月20日至6月20日。 2023年5月20日至6月20日是第十二個全國學(xué)前教育宣傳月。 為進一步貫徹落實《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》、《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》精神，根據(jù)《教育部辦公廳關(guān)于開展2023年全國學(xué)前教育宣傳月活動的通知》（教基廳函〔2023〕5號）（以下簡稱《通知》）明確，今年學(xué)前教育宣傳月的主題為“傾聽兒童，相伴成長”。《通知》強調(diào)，宣傳月期間要聚焦基層幼兒園保育教育實踐中的專業(yè)難點和困惑問題，宣傳展示幼兒園教師在日常保教工作中的實踐探索，引導(dǎo)幼兒園深入聚焦保教實踐的薄弱環(huán)節(jié)，將科學(xué)觀察了解幼兒作為轉(zhuǎn)變教師觀念、促進教師專業(yè)成長的重要抓手，不斷提高廣大教師的專業(yè)能力。《通知》明確，宣傳重點為： 一、如何發(fā)現(xiàn)幼兒在游戲和生活中有意義的學(xué)習(xí)；二、怎樣回應(yīng)、支持和拓展幼兒的學(xué)習(xí)；三、結(jié)合實際，分享深入觀察了解幼兒對改進保育教育實踐，促進教師專業(yè)成長的真情實感。 如何做一個合格的傾訴者 我們要給孩子訴說的機會 家長一定要給孩子說出口的機會，給孩子傾訴、解釋、表達自己的機會。這是傾聽孩子心聲的第一步。看到孩子渾身是土，臉上還掛著彩的樣子，家長就能猜出孩子是打架了。有些父母可能會先關(guān)心孩子有沒有受傷，再去詢問發(fā)生了什么。 在家長眼中已經(jīng)給孩子定位好了，已經(jīng)認定好了原因所以很少會去聽孩子的解釋。這對孩子來說是很不公平的，很有可能會對孩子的心靈造成傷害。這種態(tài)度會令孩子失去和父母交流溝通的欲望，將委屈藏在心里。孩子遇到事情或者情緒不好的時候需要的是家人的理解、安慰。 很多時候孩子想要和家長分享一些有趣的事情，但總被家長無情的打斷。話還沒有說完就被媽媽打斷了:“ 你管別人做什么，管好你自己就行了。”類似的情況時有發(fā)生，不給孩子說話的機會，但是真的等到孩子不愿意對自己訴說的時候又開始責(zé)怪孩子。 傾聽孩子的話語和心聲，才能更好的理解孩子，了解孩子各方面的發(fā)展，對孩子不好的行為和情緒及時做出正確的引導(dǎo)，才能更好的幫助孩子成長。 不要輕易打斷孩子的傾訴 　　我們都知道隨意打斷他人談話或發(fā)言是很不禮貌的行為，是一種不尊重別人的行為。但是家長為什么能心安理得的打斷正在發(fā)表言論的孩子呢?有時候家長想要打斷孩子是擔(dān)心孩子說出不合適的話。其實孩子也有自己的想法，他們新奇的思想和做法不僅不會令事情變得糟糕，反而會令其變得更加美好。 不要以“忙”為借口拒絕溝通 　　不要以“忙”為借口拒絕和孩子溝通交流很多家長在孩子想要與其交流的時候總是說“很忙”，再忙也不至于連跟孩子說會話的時間都沒有吧! 忙不是借口，為什么有時間做別的事情，反而沒時間聽孩子說話呢！以“忙”為理由拒絕聆聽孩子的心聲是極其不明智的選擇。 傾聽孩子的聲音需要有誠意 　　很多家長在聽孩子說話的時候會表現(xiàn)的很敷衍、心不在焉等等。孩子愿意和家長分享、愿意向家長訴說心聲是因為信任家長，把父母當做自己最親近的人。 所以當孩子主動跟我們說話或傾訴的時候，家長一定要有一個正確的聆聽姿態(tài)，給予孩子足夠的尊重，用誠意去傾聽孩子的心聲。 具體怎樣做呢 　　首先停下自己正在做的事情 其次用眼睛看著孩子，再者時不時的做出回應(yīng)，但一定要避免“嗯”，可以用肢體語言和微笑等讓孩子知道你在認真聽他講話； 最后用心聽孩子表達，不要一副不耐煩的樣子。 幼兒園教育與小學(xué)教育的不同幼小銜接怎么做幼小銜接 　　傾聽是一個人必備的技能，成人的世界需要，孩子的世界更是如此。最好的陪伴，不是家長的嘮叨和催促，而是傾聽，學(xué)會正確的傾聽，給予積極認真的回應(yīng)，陪伴孩子一起成長，才是做家長最應(yīng)具備的能力。 親愛的家長們讓我們共同攜手，靜靜守護、靜待花開，傾聽兒童、相伴成長！