<p class="ql-block"> 親愛的家長朋友： </p><p class="ql-block"> 你們好，每年的5月20日—6月20日是全國學(xué)前教育宣傳月。今年是第十二個(gè)全國學(xué)前教育宣傳月，也是《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》頒布的十二周年，更是全國砥礪奮進(jìn)推動(dòng)學(xué)前教育跨越式發(fā)展、推進(jìn)科學(xué)保教取得重大進(jìn)展的十二年。今年學(xué)前教育宣傳月的主題是：傾聽兒童 相伴成長！</p><p class="ql-block"> 歡迎各位家長和我們一起共同關(guān)注學(xué)前教育的發(fā)展，共同營造良好的學(xué)前教育氛圍。</p> <p class="ql-block"> 一是如何發(fā)現(xiàn)幼兒在游戲和生活中有意義的學(xué)習(xí)；</p><p class="ql-block"> 二是怎樣回應(yīng)、支持和拓展幼兒的學(xué)習(xí)；</p><p class="ql-block"> 三是結(jié)合實(shí)際，分享深入觀察了解幼兒對(duì)改進(jìn)保育教育實(shí)踐，促進(jìn)教師專業(yè)成長的真情實(shí)感。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>家長如何做一個(gè)合格的傾聽者</b></p> <p class="ql-block">01 微笑關(guān)注，給孩子積極反饋</p> <p class="ql-block">家長在傾聽的過程中看著孩子的眼睛，以點(diǎn)頭、微笑或"是"、"嗯"、"好"等語言及時(shí)反饋。盡量理解孩子每一句話的意思，聆聽孩子的表面語言，感受孩子的內(nèi)在語言，真正傾聽到孩子內(nèi)心的聲音，切身感受到孩子的情緒狀態(tài)。</p> <p class="ql-block">02 少說多問，引導(dǎo)孩子表達(dá)</p> <p class="ql-block">家長將話語權(quán)交給孩子，只需靜靜地傾聽孩子訴說，保持語氣友善，表情溫和，偶爾巧妙地做一些反饋和引導(dǎo)，比如：</p><p class="ql-block">"那后來怎么樣呢？"</p><p class="ql-block">"你當(dāng)時(shí)是怎么想的呢？"</p><p class="ql-block">"你怎樣看待這件事呢？"</p><p class="ql-block">"哦，原來是這樣啊！"</p><p class="ql-block">"你現(xiàn)在的感受如何？"</p><p class="ql-block">"那你覺得這件事怎樣處理會(huì)更好呢？"</p><p class="ql-block">以這樣的方式引起孩子的思考，從而讓他們自己找到答案。</p> <p class="ql-block">03 接納孩子的情緒，與孩子共情</p> <p class="ql-block"> 想要更好的和孩子進(jìn)行互動(dòng)交流，就要學(xué)會(huì)共情教育，換位思考孩子存在的問題，盡可能感同身受，放下自己的想法和判斷，體會(huì)孩子的需求和感受，不隨意發(fā)表個(gè)人意見。此時(shí)的你們只需要理解和接納孩子的情緒。一旦共情成功，家長提出的方式方法才能夠被孩子更好的接受，也能夠更大限度的幫助到孩子。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>傾聽孩子的聲音，是愛和教育的開始</b></p> <p class="ql-block">在教育孩子的過程中，父母應(yīng)該像放風(fēng)箏一樣，線始終在手里，但風(fēng)箏要飛出去，孩子才能夠得到鍛煉。愛孩子并不是為他包辦一切，而是放手讓孩子獨(dú)立完成和獨(dú)立思考。很多的時(shí)候我們?cè)趦A聽時(shí)，并不是說我們一定要去解決孩子所有的問題，而是讓孩子在通過傾訴的過程中自己去思考自己，去尋求一個(gè)解決的方法，尋求一個(gè)答案。</p> <p class="ql-block"> 3-6歲的孩子表現(xiàn)出明顯的能力發(fā)展差異，年齡相差幾個(gè)月的孩子，注意力、觀察力、記憶力、思維力、想象力等智力因素以及意志力、個(gè)性品質(zhì)等非智力素質(zhì)都會(huì)有顯著差異。少一些指責(zé)，多一些包容和贊美。用智慧的目光發(fā)現(xiàn)孩子身上每一個(gè)獨(dú)特的一面，根據(jù)他們不同的個(gè)性特點(diǎn)因材施教。</p> <p class="ql-block"> 3-6歲的孩子表現(xiàn)出明顯的能力發(fā)展差異，年齡相差幾個(gè)月的孩子，注意力、觀察力、記憶力、思維力、想象力等智力因素以及意志力、個(gè)性品質(zhì)等非智力素質(zhì)都會(huì)有顯著差異。少一些指責(zé)，多一些包容和贊美。用智慧的目光發(fā)現(xiàn)孩子身上每一個(gè)獨(dú)特的一面，根據(jù)他們不同的個(gè)性特點(diǎn)因材施教。</p> 征稿活動(dòng) <p class="ql-block" style="text-align:center;">每一個(gè)生命都值得被尊重</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">每一個(gè)孩子都應(yīng)該被聽見</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">2023年學(xué)前教育宣傳月，</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">我們?cè)谛袆?dòng)！</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">蹲下、傾聽、記錄，</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">不斷貼近孩子，</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">深入理解孩子。</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">全力助推幼兒的學(xué)習(xí)與發(fā)展！</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">用心教育，</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">努力成就，</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">讓我們共同攜手，</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">傾聽兒童</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">相伴成長</p> <p class="ql-block">編輯：開措吉</p><p class="ql-block">圖片來源：小班組教師提供</p><p class="ql-block">審核：李常梅</p>
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