<p class="ql-block" style="text-align:center;">線條是一種神奇的符號</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">它隨著孩子們涂鴉的開始</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">陪伴著他們的成長</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">成為孩子們表達內心世界的手段</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">今天，讓我們一起</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">走進線描畫的世界吧~ </p> 發現線條 <p class="ql-block"> 在區域游戲時，突然有一天，幾個小朋友對我們環創中的線條產生了“討論”。</p><p class="ql-block"> 予晴：“這是鋸齒線，這是電話線......”</p><p class="ql-block"> 森淼說：“這不是電話線，這是波浪線”</p><p class="ql-block"> 一下子引來了好幾個同伴的圍觀。這也讓線條寶寶在我們班的美工區“火”了一段時間，小朋友們對各種各樣的線條寶寶產生了興趣。</p> 認識線條 <p class="ql-block"> 那么，先讓我們跟著老師一起來認識認識各種各樣的線條吧！</p> <p class="ql-block"> 你現在認識各種各樣的線條了嗎？</p> 畫畫線條 <p class="ql-block"> “老師，我也想畫一畫波浪線。”</p><p class="ql-block"> “老師，我想畫一畫鋸齒線。”</p><p class="ql-block"> “老師，我想試一試城墻線。”</p><p class="ql-block"> ......</p><p class="ql-block"> 小朋友們紛紛迫不及待想試一試、畫一畫。</p> 找找線條 <p class="ql-block"> 在我們生活中，有許多隨處可見的線條，讓我們一起去找找吧。</p> 用用線條 <p class="ql-block"> 瞧！線條寶寶還可以讓我們的美術作品更加漂亮呢！</p> <p class="ql-block"> 我也想讓線條到我的畫里去，快和我們一起動手吧！</p> <p class="ql-block"> 幼兒藝術領域的學習關鍵在于充分創造條件和機會，在大自然和社會文化中萌發幼兒對美的感受和體驗，豐富其想象力和表現力。一根普通的線條在生活中隨處可見，這也是孩子們所熟知的繪畫元素，但隨意勾畫的線條卻變成了各種奇妙的事物，這強烈地激發了孩子們創作的欲望。通過對線條這一載體的探索與實踐，幼兒的多種能力和創新意識在不知不覺中得到了提升。</p> <p class="ql-block">編輯：劉萌萌</p><p class="ql-block">審核：李偉</p>
主站蜘蛛池模板：
伽师县|
榆林市|
兰坪|
甘孜县|
丰城市|
佛冈县|
精河县|
临潭县|
阜城县|
涟源市|
盈江县|
镇安县|
梅州市|
栾城县|
巩留县|
威宁|
宜春市|
喜德县|
浦东新区|
平阴县|
丘北县|
安新县|
封丘县|
紫阳县|
铅山县|
北川|
上饶县|
昌吉市|
绥化市|
靖远县|
鄂尔多斯市|
防城港市|
松阳县|
隆化县|
延安市|
祁连县|
梅州市|
吴江市|
东乌珠穆沁旗|
焉耆|
湖州市|