【聚焦教師心理，做快樂的老師】平輿縣思源實驗學校教師心理健康教育講座

W

歲月不居，時節(jié)如流，春未盡，夏初臨。為了疏導教師工作的緊張情緒，增強教師心理健康意識和情緒調(diào)節(jié)能力，提升教師與家長溝通的專業(yè)能力，做一名幸福教師，2023年5月25日上午，平輿縣思源實驗學校心理講師張莉萍在我校多功能廳開展主題為“聚焦教師心理，做快樂的老師”心理健康教育講座。 　　本次會議由吳主任主持，張莉萍老師主講。吳主任強調(diào)：人學始知道，不學非自然，潛心向?qū)W，方能問道遠方，有風有雨是常態(tài)，風雨兼程是狀態(tài)，風雨無阻是心態(tài)。希望每位班主任能夠永遠記住教育的初心，在這條漫長的，并不容易的，并不輕松的道路上堅持學習、堅持到底。 　　本次培訓內(nèi)容包括：心理健康與心理健康教育、班主任心理健康自我保健、享受職業(yè)快樂，成就出彩人生。引導老師們根據(jù)自己的工作和生活來進行相關(guān)的交流，從而真正認識到影響我們幸福感的關(guān)鍵因素。 　　講座中，張老師結(jié)合自身工作經(jīng)歷，通過生動幽默的講解、現(xiàn)場互動等方式，對教師和學生情緒深層的來源和如何管理情緒進行了解讀。 　班主任們用心聆聽，做好筆記，學習識別和跟進關(guān)愛學生的方法，提升與學生溝通的技能水平，結(jié)合自身教育教學經(jīng)驗，內(nèi)化與加強教育能力，力求能更好地勝任教師這份具有使命感的工作！ 　　活動中，張老師引導班主任老師在工作和學習生活中用積極的心態(tài)激發(fā)自身和學生所固有的潛在的積極品質(zhì)和積極力量。 　　參訓教師們邊做邊學，對自己的心理狀態(tài)有了更深的了解，認識到情緒管理的重要性，掌握了調(diào)節(jié)心理狀態(tài)的有效方法，有利于今后以充沛的精力和飽滿的熱情投入到教育教學和日常生活中。 　　學校組織的這次培訓質(zhì)量高，干貨多、實操性強、貼近老師的需求，就像一場酣暢淋漓的及時雨，解決了他們的燃眉之急。這次培訓既豐富了班主任們的心理健康知識，又提高了他們應對學生各類心理問題的能力。 　　整個講座現(xiàn)場氣氛活躍，贏得了在場老師的陣陣掌聲和積極反饋，大家表示將運用學到的方法更好地與學生、家長、同事、家人以及自己“對話”，成為更具幸福感的教師。 　張主任希望全體班主任關(guān)注自我和兒童的心理健康，推動教師的全面成長，春風化雨、但花開有期，作為教師要做個靈魂的擺渡人，愿每位思源教師銘記初心，不負時光不負卿，思源桃李弦歌行。 　　最后，翟校長總結(jié)：心理健康教育任重道遠，學校將會持續(xù)關(guān)注學生和教師的心理健康狀況，持續(xù)開展心理健康教育方面的相關(guān)活動，用行動把陽光送進師生的心靈之窗，愿全體師生以積極的心態(tài)、健康的人格享受陽光，健康成長！向上而生，向善而為，向美而行，以匠心致初心，以初心致未來，做溫暖的點燈人！