乘著新時代的春風一路揚芳！一一楊芳小學學生風采展示

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2022年以來，我校落實立德樹人根本任務，培養德智體美勞全面發展的社會主義建設者和接班人，堅持五育并舉，全面發展素質教育，培養擁有健全人格、優秀品質、良好習慣的陽光少年。 以“德”樹人奮進擔當 　　同學們通過每周升旗儀式及國旗下講話、觀看愛國主義視頻、激發愛黨愛國熱情，弘揚新時代奮斗精神。 　　在國慶節，清明節、讀書月中還通過繪制手抄報、撰寫愛國征文、朗誦、講故事等多種形式表達愛國之心，以及對祖國美好未來的祝福。同學們的愛國意識，民族自豪感顯著增強！ 以“智”慧人趣享生活 　　在科技節上，同學們在游戲中發現身邊的各種科學現象，了解探索科學的方法，體驗科技創新的意義和樂趣，感受科技的無窮魅力，從而在心田播下科學之種。 　　課堂中，老師們時而抑揚頓挫、時而嚴謹專注、時而循循善誘、時而慷慨激昂，注重給學生滲透想象思維和學習方法，讓學生真正成為學習的主人，有效地提高了學生的學習能力和學習效率。 　　在疫情期間，孩子們“疫”刻不停學，學習“不掉線”，還學唱一支歌、勤畫一幅畫、練跳一支舞、表演一項樂器等，讓多彩的藝術活動助力學生居家生活更加幸福多彩。 以“體”育人強健心智 　　同學們在“陽光體育”大課間活動，(包括長跑、跳長繩、跳短繩、打乒乓球等)，那活躍跳動的身影似茁壯的春苗，那微露的笑容正如綻開的鮮花。 　　在運動會的各項比賽中，運動員們個個精神飽滿，斗志昂揚，奮力拼搏，勇爭第一。同學們在運動場上體驗著競爭、歡樂、協作的體育精神，賽出了水平，賽出了風格。 　　在研學中，孩子們學會了探索，磨練了意志，激發了創造力，促進了身心健康和全面發展。實踐感悟生活，生活滋養心靈，經歷是最好的學習。 以“美”感人提升素質 　　校園文化生活和個性化課后延時服務的重要組成部分，拓寬了孩子們自主發展的成長空間，豐富多彩的特色課程既為學生們提供了一個放松大腦，放飛心情的空間，也為學生們提供了一個施展才華的舞臺。讓孩子們找到了課堂以外學習交流、施展才華的平臺，給孩子們的學習生活增添了一抹亮麗的色彩。 以“勞”動人共潤花開 　　根據學生們的年齡特點，我校分兩個年級段開展勞動實踐活動。一二三年級學生勞動教育清洗襪子，四五六年級學生勞動教育洗衣服。別看他們年齡小，洗的卻很認真，感受著每一次勞動的過程，享受著勞動成果的喜悅。勞動不僅磨礪心智，實踐更能促進成長。 　　平時在家里，孩子們每天勞動打卡互相激勵督促、互相點贊，興致盎然，體驗到勞動的樂趣，同時也收獲滿滿的成就感！ 　　我校始終圍繞“促進學生的全面發展”為中心，堅持“德智體美勞”五育并舉，全面發展，一步一個腳印地前行、落實，力爭把學生培養成優秀的社會主義建設者和接班人！ 撰稿:張媛攝影:李佳樺編輯:李雪梅審核:鄭慧媛

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