聯(lián)合研討孟夏季同心同行綻芳華——馬麗莉、連新宇、朱曉庚、金怡、高星名師工作室聯(lián)合教研活動小記

春暖花開

為加強名師工作室之間的相互交流與相互學(xué)習(xí)，進一步深化課堂教學(xué)改革，探索“雙新”背景下的課堂實施新樣態(tài)，2023年5月24日，伊犁州馬麗莉、連新宇、朱曉庚、金怡、高星名師工作室，在云端舉行了“立足雙新背景構(gòu)建素養(yǎng)課堂”—新高考的任務(wù)表征及其教學(xué)策略研究活動。本次活動共計131人參加了聽課、研討，活動還特別邀請了南京市學(xué)科帶頭人，江蘇省333高層次人才工程第三層次培養(yǎng)對象朱張虎老師做講座。本次活動由馬麗莉老師主持。 課堂展示 第一堂課，由自治州連新宇思政名師工作室的梁英老師，帶來的選擇性必修一第三單元第六課第一框《認識經(jīng)濟全球化》。梁英老師的整堂課學(xué)生積極思考，踴躍展示，練習(xí)采用希沃游戲的方式呈現(xiàn)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，課堂處處體現(xiàn)學(xué)生主體地位，培養(yǎng)了學(xué)科素養(yǎng)和深度思維能力。 第二堂課，由自治州朱曉庚思政名師工作室的主持人朱曉庚老師帶來的必修三第二單元第四課第二框《堅持人民民主專政》。朱老師設(shè)置了厲害了我的國、中美民主對比感受中國式民主優(yōu)勢兩個子議題，引導(dǎo)學(xué)生進入創(chuàng)設(shè)的問題情境中，激發(fā)學(xué)生的好奇心和求知欲，使學(xué)生積極主動地參與教學(xué)的全過程，成為學(xué)習(xí)的真正主人，讓學(xué)生從議學(xué)情境中感受到我國是人民民主專政的社會主義國家，本質(zhì)是人民當家做主，我國的民主是最廣泛、最真實、最管用的民主，參與生活體驗踐行，把學(xué)生們個人的前途命運與祖國的前途命運緊密聯(lián)系起來，達成核心素養(yǎng)目標。 第三堂課，由自治州高星思政名師工作室的郭新艷老師帶來的擇性必修一第二單元第三課第二框《國際關(guān)系》。郭老師課堂教學(xué)思路清晰，從中美關(guān)系的一波三折中探究出國際關(guān)系、影響國際關(guān)系的主要因素的相關(guān)知識點，最后引導(dǎo)學(xué)生從國家角度、公民角度談?wù)勎覀冊鯓泳S護我國的國家利益，在層層設(shè)問、一問一答中，水到渠成的達成了課堂素養(yǎng)目標。 　　第四堂課，由自治州馬麗莉思政名師工作室的王甜甜老師帶來的必修三第二單元第四課第二框《堅持人民民主專政》。王老師采用議題試教學(xué)方法，設(shè)置兩個子議題，我國為什么要堅持人民民主專政和我國怎樣實行人民民主專政，向?qū)W生娓娓道來，最后一個環(huán)節(jié)“生逢其時不負其時”增強了學(xué)生們的責(zé)任感和使命感！ 專家講座 本次教研活動特邀南京市學(xué)科帶頭人、南京市棲霞區(qū)教師發(fā)展中心的朱張虎老師，做了題為《防范輪次復(fù)習(xí)體系的素養(yǎng)供給風(fēng)險》講座。朱老師從《2023高考藍皮書》、《中國高考評價體系》、《普通高中思想政治課程標準》中對學(xué)生能力、核心素養(yǎng)的要求提出，對如何提高素養(yǎng)給出了三點建議：一防范路徑風(fēng)險、二防范答題風(fēng)險、三防范刷題風(fēng)險三個方面為高三有效復(fù)習(xí)指明方向，并且詳細講解了不同類型主觀題的解法和一般步驟，最后朱老師羅列了今年的時政熱點，復(fù)習(xí)中善用時政熱點豐富教學(xué)，深化核心素養(yǎng)的培育與內(nèi)化。 道阻且長行穩(wěn)致遠 獨行快，眾行遠；教無涯，研無止。新教材、新課標全面實施之際，對于一線教師而言，把握新教材特點，研讀新課標指向，落實核心素養(yǎng)是我們的不可推卸的責(zé)任。幸運的是，我們有這樣一群有擔(dān)當之人做有擔(dān)當之教育，在“課改拓荒路”上精耕細作、臻于至善、攜手同行。 自治州思政名師工作室的所有成員將以此活動為契機，進一步深化教育教學(xué)改革，加強教科研的深度融合，促進了思政教師的成長，不斷研究新課標，落實新理念，構(gòu)建高效課堂，在踐行新課標的道路上行穩(wěn)致遠！ 圖文編輯：展文麗審核：馬麗莉