三抓三促行動(dòng)進(jìn)行時(shí)“優(yōu)化課堂教學(xué) 提升教研實(shí)效”白王學(xué)區(qū)數(shù)學(xué)教學(xué)研討會(huì)

白王學(xué)區(qū)

<h3>　　為認(rèn)真貫徹落實(shí)《康樂(lè)縣教育系統(tǒng)“抓學(xué)習(xí)促提升抓執(zhí)行促落實(shí)抓效能促發(fā)展”行動(dòng)實(shí)施方案》通知的精神，充分發(fā)揮教研工作在推進(jìn)課程改革、指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐、促進(jìn)教師發(fā)展、服務(wù)教育決策等方面的作用，深化教育教學(xué)改革，全面提高基礎(chǔ)教育教學(xué)質(zhì)量，按照《康樂(lè)縣“興教研、提質(zhì)量”專題年活動(dòng)實(shí)施方案》的通知要求和《白王學(xué)區(qū)“興教研、提質(zhì)量”專題年活動(dòng)實(shí)施方案》的安排，進(jìn)一步提高我學(xué)區(qū)三、六年級(jí)的教育教學(xué)質(zhì)量，特別是數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量，學(xué)區(qū)在今天召開(kāi)以“優(yōu)化課堂教學(xué) 提升教研實(shí)效”為主題的數(shù)學(xué)教學(xué)研討會(huì)，重點(diǎn)研討數(shù)學(xué)教學(xué)的課堂管理、教學(xué)方法、作業(yè)的設(shè)置與批閱以及課后輔導(dǎo)、學(xué)生評(píng)價(jià)等難點(diǎn)問(wèn)題。</h3> <h3>　　新課標(biāo)的頒布與實(shí)施對(duì)新學(xué)期教學(xué)提出了更高要求，為了明確白王學(xué)區(qū)數(shù)學(xué)學(xué)科的教學(xué)方向，使白王學(xué)區(qū)數(shù)學(xué)教師盡快適應(yīng)新課標(biāo)的要求，5月24日，白王學(xué)區(qū)數(shù)學(xué)教學(xué)研討會(huì)由馬海成校長(zhǎng)主持召開(kāi)。<br></h3> <h3><br></h3> <h3>　　有句話說(shuō)：“如果你用三份的力量備課，兩份的力量上課，你就可以用一份的力量批改作業(yè)。”所以備好一節(jié)課非常關(guān)鍵，要深思熟慮，反復(fù)推敲，既要考慮到知識(shí)點(diǎn)的遷移街接、重點(diǎn)的突出、難點(diǎn)的突破，也要考慮到學(xué)生學(xué)習(xí)的情況、年齡特點(diǎn)和個(gè)體差異。馬馨老師一直是這樣做的，課堂內(nèi)容充實(shí)，簡(jiǎn)單明了，使學(xué)生能夠輕輕松松掌握重點(diǎn)知識(shí)。</h3> <h3>　　今天的研討會(huì)，同時(shí)也是給各位教師搭建了一個(gè)相互學(xué)習(xí)、相互交流、共同成長(zhǎng)的平臺(tái)。</h3> <h3>　</h3> <h3>　為人師者，必以知識(shí)傳遞知識(shí)，以心靈澆灌心靈，以情感喚醒情感，以德行感染德行。望馬馨老師傳道授業(yè)，再譜新篇。</h3> <h3><br> 共同研討，共享共贏，在交流和探討中每位數(shù)學(xué)教師可以學(xué)習(xí)借鑒其他數(shù)學(xué)教師提質(zhì)增效的有效措施，實(shí)現(xiàn)共同發(fā)展。數(shù)學(xué)老師們?cè)谛抡n標(biāo)理念下將進(jìn)行更加專業(yè)的實(shí)踐探索，提高課堂教學(xué)效率。<br> 終身學(xué)習(xí) 與時(shí)俱進(jìn)</h3>