<p class="ql-block"> 風勁帆滿圖新志,砥礪奮進正當時。為將語文教學工作落到實處,5月24日下午,臨沭縣第五實驗小學語文組全體成員齊聚一堂,開展語文集體教研活動。</p> <p class="ql-block"> ??教研第一環節,尹姍姍主任向老師們反饋前段時間常規檢查的結果, 尹主任強調備課,作業要以優秀老師為榜樣,希望大家能相互借鑒,揚長避短。以研促教,提高備課,作業質量。</p> <p class="ql-block"> ??教研第二環節,限時備課大賽。老師除了“教“,更多的是”學“,學有一缸,才敢遞給學生一瓢最清甜的水。本著對學生負責,對學校負責的嚴謹作風,也為考查教師“40分鐘課堂”準備工作的質量,組織老師進行備課比賽,老師們從容不迫,靜下心來解讀文本,潛心鉆研教材,細心分析教學目標及重難點,精心撰寫教學設計。</p> <p class="ql-block"> ??教研第三環節,各教研組長帶領組員進行分組教研。根據低中高學生的特點,分別研討的問題是如何巧秒設計作業?如何提高課堂效率?如何提高教學質量?老師們暢所欲言,紛紛結合自己的教學工作分享了自己在教學工作中的案例,既有教學實例也有經驗總結,既有新體會、新方法,也有新思路、新構想。</p> <p class="ql-block"> 研討結束后,尹主任分別對老師們的精彩發言做出了肯定,同時為大家提出了新要求:希望老師們將學到的好方法轉化吸收、融入課堂、落到實處。</p> <p class="ql-block"> 常言道:“獨行快,眾行遠。”優秀教研團隊是教師迅速成長的搖籃,可以引領心懷夢想的教師行以致遠。通過本次語文教研活動,老師們對接下來的工作有了清晰的目標和方向,讓我們攜手并肩,帶著收獲,帶著思考,帶著希望,去開啟新的征程!</p>
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