博觀而約取，厚積而薄發 --李語嫣歷史名師工作室活動

Li語嫣

為貫徹執行北流市教育局關于名師工作室建設精神，充分發揮名師的帶頭、示范、輻射作用，促進“雙減”下歷史作業設計和發展。2023年05月19日，“雙減”背景下初中歷史學科作業設計暨李語嫣名師工作室活動在北流市六麻鎮第二初級中學開展，參加本次活動的，有北流市教育局教研室教研員李語嫣、北流市李語嫣名師工作室全體成員、六麻鎮第二初級中學骨干教師及全體歷史教師。 　　一、本次活動首先由六麻二中陳小蘭老師運用項目式學習的授課方式進行教學。她把學生分成三大項目組，分別是科技之光組、建筑之魂組和文學之美組，三組成員分別就明朝的科技、建筑、文學成就進行了講解。 （一）科技之光組的四位同學分別對科技巨著《本草綱目》、《天工開物》、《農政全書》、《徐霞客游記》進行介紹性講解。四位同學自主學習能力較強，都能大膽、自信、詳細的介紹了四部科技巨著的內容，并獲得了在場同學和老師的一致好評。 　（二）建筑之魂組分別有兩位同學以小導游的身份對明長城和北京城進行講解。兩位小導游能結合明長城的短視頻和北京城的圖片進行詳細介紹，小導游還能與同學們課堂互動，課堂學習氛圍比較濃厚。 　（三）文學之美組的四位同學都能準確、出色的介紹《三國演義》、《水滸傳》、《西游記》、《牡丹亭》四部文學著作。學生史料收集，整理能力較強。 （四）課堂最后，陳小蘭老師引導同學們歸納總結本節課的知識點，同時對學生進行課堂檢測，最后布置了課后作業。 　　二、教研員李語嫣老師進行中考備考指導展示課。 （一）李語嫣老師針對歷史考試中的論述題進行了有效指導。李老師選取了三大類型的材料論述題進行分析講解，并讓學生隨堂訓練，課堂效果非常好。學生能現學現用，部分學生的解答思路和答案幾乎接近參考答案，學生備考信心大增，聽課老師們也受到很大的啟發。 （二）李語嫣老師與學生一同助力中考，激勵初三學子奮戰中考，金榜題名，并與學生進行了中考激勵宣誓，大大增強了學子們奪北攻玉的信心。 　　三、六麻二中林孟校長發言。 林孟校長給予北流市李語嫣歷史名師工作室活動高度的評價，感謝李語嫣老師對本校教師的悉心引導和栽培，并對學校中考備考工作的科學有效指導。 　　四、參與教研活動的教師分兩組，分別對陳小蘭老師的項目式教學課與李語嫣老師的中考備考指導展示課進行評課。 （一）評課老師一致認為陳小蘭老師的項目式課堂教學效果非常好，教師善于引導學生獨立思考，自主學習，能提供平臺給學生施展個性與才華。學生自主學習、收集整理史料、展現自我等能力都得到了培養。陳小蘭老師能運用有限的45分鐘課堂時間，不僅能完成大容量的知識講授，同時還培養了學生的學習能動性和創造性。所以說，陳小蘭老師的這節課是一節生動高效的示范課，值得我們學習和借鑒。 （二）經過李語嫣老師的中考備考指導后，九年級的老師們都有了自己的備考想法，各位老師都分享了自己備考的寶貴經驗，同時也提出了自己的困惑，希望工作室成員發揮團隊的合作力量，集思廣益，為奪取2023年北流歷史學科再創佳績而努力沖刺。 　　五、教研室謝榮瑜副主任發言。 本次還特別感謝教育局教研室謝榮瑜副主任的蒞臨指導，他首先對本次活動進行了點評：陳老師的課，課堂內容豐富多彩，不失為精彩的一課，李老師的試題答題示范課，更是讓學生受益匪淺；接著他對李語嫣名師工作室成立以來所取得的成績表示祝賀，最后他希望李語嫣名師工作室成員繼續努力，成為名師，更好地發揮名師的帶頭、示范和輻射作用。 　　美好的時間總是過得如此之快，活動即將結束，非常感謝在本次活動中，李語嫣老師的歷史學科答題方式方法的分享，陳小蘭老師的精彩一課，讓我們受益匪淺。相信在我們北流市教育局的帶領下，在我們全體老師的努力下，2023年中考，將會再創佳績，再續輝煌！ 圖片:王杏英陳小蘭梁藝梅 文字編輯:廖恒楊金鳳 美篇編輯:謝學偉 初審:王杏英、梁藝梅、張劍鋒 終審:李語嫣