【灞橋教育·白鹿原好教育】指向素養深度學習 ——白鹿原中心學校承辦區域教學研討活動紀實

緣夢

為了發揮名師的示范、引領、輻射作用，促進區域教育教學相互交流和同步發展，灞橋教師進修學校聯合陜西省第八批學科帶頭人培養對象魏錦及學帶工作坊成員，于2023年5月24日上午走進四清小學，開展數學教研交流活動。區進校數學教研員李東利老師，紅旗、洪慶、灞橋、東棗園等兄弟單位骨干教師，以及白鹿原中心學校數學教師代表，共計30余人參加了此次活動。此次活動通過教學觀摩、名師講座、專家點評的形式展開。第一節課，工作坊的王陳晨老師講授了五年級《誰先走》一課。教學中，王老師用飽滿的熱情、生動的語言、趣味盎然的活動形式，充分調動了學生的學習興趣，讓學生在玩兒中學，在玩中知識探究，在活躍的課堂氣氛中加深對數學的理解。 <p class="ql-block" style="text-align: center;">王陳晨執教五年級數學《誰先走》</p> 第二節課，由魏錦老師講授了四年級《沏茶的學問》一課。教學中，魏老師注重用問題推動學生不斷思考，層層深入，讓學生參與知識形成的過程，為學生創設了獨立思考、合作交流的學習情境。魏老師平和的教態、功底深厚的基本功、精妙的課堂設計、多變的教學方法，帶給學生開放樂學的課堂體驗，真正成為學習的主體，課堂的主人。 <p class="ql-block" style="text-align: center;">魏錦執教四年級數學《沏茶的學問》</p> 隨后，魏錦老師進行了《課標導向，素養落地》微講座。魏錦老師從她的專業成長，從課標、教材、教參等理論知識，從課堂教學中如何落實核心素養以及對教師們的建議等方面進行講座。魏錦老師的微講座接地氣且實用，激起了教師們積極向上、追求進步的欲望，為渴望成長的老師下了一場“及時雨”。最后，灞橋區進校教研員李東利進行專家點評。在點評過程中，教研員李東利老師先與各位聽課老師進行交流互動，老師們大放“議”彩，各抒己見！接著教研員李東利老師對這兩節課既充分肯定優點，也對某些細節進行了仔細推敲，同時建議老師們：要敢于擔當、勇于實踐、提升自己的“內功”。扎根課堂，用活動推目標，鼓勵學生搭建思維拓展的平臺，希望這次活動能發揮省學帶名師的傳、幫、帶作用，推動教師之間的交流互相，資源共享，互相促進，共同提高。 <p class="ql-block">　　常有言：“名師是大樹，能改善一方環境，且在樹葉間閃動精彩。” 本次活動針對性強，通過觀摩、討論、交流，能幫助教師們解決課堂教學中遇到的一些具體問題。同時，也為城鄉教師在教育教學方面搭建了良好的溝通平臺，加深了相互間的了解，實現了城鄉教師的優勢互補、共同提高。</p> <h5></h5>