說(shuō)課標(biāo) 展風(fēng)采促成長(zhǎng)（副本）

靜默～縣二中郭培

勤學(xué)而交流，則博學(xué)而睿智。為促進(jìn)教師的專業(yè)成長(zhǎng)，提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)，使全縣教師進(jìn)一步熟悉課程標(biāo)準(zhǔn)和新課標(biāo)指導(dǎo)下的教材體系，引導(dǎo)和促進(jìn)教師整體把握部編版教材、有效使用新教材，努力提高教師課堂教學(xué)水平，進(jìn)一步優(yōu)化課堂教學(xué)模式，從而提高課堂教學(xué)效益和教學(xué)質(zhì)量，我縣于5月24號(hào)在清華園學(xué)校舉行了初中英語(yǔ)“學(xué)課標(biāo)、說(shuō)教材”活動(dòng)。 此次活動(dòng)由汝寧學(xué)校趙倩老師主持，縣教科研室制定了詳細(xì)的活動(dòng)實(shí)施方案和評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)。教研室姚娜老師宣讀了比賽規(guī)則及其注意事項(xiàng)，并預(yù)祝參賽老師們?nèi)〉煤贸煽?jī)，希望聽(tīng)會(huì)老師能夠聽(tīng)有所獲，在收獲中成長(zhǎng)！ 教研室謝主任蒞臨觀看，張老師和馬老師在忙碌著參會(huì)人員的簽到情況。 為了確保本次活動(dòng)的公平公正性，評(píng)委老師們手機(jī)全部上交保存，姚老師也再次對(duì)評(píng)委老師做評(píng)分細(xì)則講解。瞧！他們是多么認(rèn)真啊！ 參賽選手們精神飽滿，激情洋溢，讓我們看到了他們的精心與熱情。接下來(lái)我們一起欣賞那些精彩瞬間吧！ 相聚為探究碰撞生思想 各學(xué)校展示的老師們個(gè)個(gè)胸有成竹，帶著對(duì)課標(biāo)的學(xué)習(xí)熱情相聚清華園報(bào)告廳。老師們結(jié)合自己對(duì)新課標(biāo)的學(xué)習(xí)理解，準(zhǔn)確解讀了課程目標(biāo)，在明確各個(gè)階段目標(biāo)定位后，深入挖掘教材內(nèi)容，理清教材各個(gè)板塊所承載的教學(xué)任務(wù)，勾連起了縱橫結(jié)構(gòu)中不同板塊之間的融合、滲透和順承關(guān)系，并能以單元及課例為載體闡明了科學(xué)合理的教學(xué)建議和學(xué)業(yè)質(zhì)量評(píng)價(jià)，呈現(xiàn)了 “說(shuō)課標(biāo)、說(shuō)教材、說(shuō)課堂”完美展示。 花開(kāi)清華園共研共提升 美麗知性的一號(hào)選手，結(jié)合《英語(yǔ)新課程標(biāo)準(zhǔn)》圍繞七年級(jí)下冊(cè)第五單元目標(biāo)，梳理各單元間的人文主題和情感態(tài)度與價(jià)值觀，真是深入地解讀了教材的知識(shí)點(diǎn)與教學(xué)側(cè)重點(diǎn)。尤其是那甜美悅耳的純英口語(yǔ)，贏得了在座的老師們的陣陣掌聲！ 6號(hào)選手在研課標(biāo)說(shuō)教材過(guò)程中步驟完整語(yǔ)言精煉，注重過(guò)渡語(yǔ)的銜接，給老師們留下了深刻的印象。 10號(hào)選手活潑的形象，給人以眼前一亮的感覺(jué)。她就七年級(jí)下冊(cè)第八單元進(jìn)行教材解讀，她提出了“復(fù)述課文”以及“從音到詞到句到篇”的教學(xué)理念，并在教學(xué)過(guò)程中要結(jié)合好下一單元知識(shí)，利用好教學(xué)教材之間的聯(lián)系，做好鞏固與鋪墊。 使用韻律歌擊破單詞難點(diǎn) 教授閱讀順口溜，老師朗朗上口的節(jié)奏，使大家都沉浸于其中！ 21號(hào)選手端莊大氣的臺(tái)風(fēng)令我們佩服！??????她主要從理論引領(lǐng)說(shuō)課標(biāo)，縱橫聯(lián)系說(shuō)教材，資源整合說(shuō)建議，以例悟法說(shuō)課例四個(gè)方面展開(kāi)研說(shuō)。她深感研課標(biāo)，說(shuō)教材，為的是用好教材，我們只有扎實(shí)地立足教材，潛心地深入教材，才能跳出教材，做到融會(huì)貫通，活學(xué)活用。 參賽教師精心準(zhǔn)備，認(rèn)真研讀課標(biāo)，準(zhǔn)確把握教材，激情展示、異彩紛呈；課件制作精細(xì)，展示語(yǔ)言精煉簡(jiǎn)潔，給評(píng)委、聽(tīng)眾留下了深刻印象。他們以先進(jìn)的教育教學(xué)理念及課程標(biāo)準(zhǔn)為指導(dǎo)，結(jié)合“雙減”政策要求，以教材為憑借，在充分準(zhǔn)備的基礎(chǔ)上，根據(jù)本班學(xué)生的特點(diǎn)分析學(xué)情，確立教法、學(xué)法，深刻講述了課標(biāo)要求、教材分析、教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)流程等。體現(xiàn)出了學(xué)科教學(xué)要求及學(xué)科教學(xué)目標(biāo)，彰顯了學(xué)科魅力，給大家呈現(xiàn)一份內(nèi)容豐富、形式新穎、品質(zhì)高雅的文化大餐。 交流中提升，收獲中成長(zhǎng) 展示臺(tái)上，只見(jiàn)老師們個(gè)個(gè)激情昂揚(yáng)、語(yǔ)言精煉、自信滿滿，讓評(píng)委和觀看的老師們看到到了這一份份理解與思考背后的對(duì)教學(xué)的用心、精心與熱情。是展示，更是成長(zhǎng)！臺(tái)下，老師們認(rèn)真聽(tīng)會(huì)的表情，凝神思索的神情，無(wú)疑不說(shuō)明了本次活動(dòng)不僅是一次教學(xué)交流研討，更是一次深度的學(xué)習(xí)提升！老師們?cè)诮涣髦刑嵘谑斋@中成長(zhǎng)！ 指導(dǎo)促成長(zhǎng) 領(lǐng)悟再前行 教研室姚老師對(duì)本次“學(xué)課標(biāo)說(shuō)教材展示活動(dòng)做了總結(jié)指導(dǎo)，結(jié)合活動(dòng)要求給老師們做了詳細(xì)講解，并就展示內(nèi)容計(jì)劃及展示技巧PPT制作等方面，結(jié)合教學(xué)中的具體課例，扎實(shí)細(xì)致地進(jìn)行了指導(dǎo)，讓所有老師對(duì)新課標(biāo)學(xué)習(xí)增加了充足的信心！并就展示活動(dòng)老師們的優(yōu)秀表現(xiàn)給予了充分肯定，詮釋了“三說(shuō)一看”的內(nèi)容，對(duì)老師們提出了繼續(xù)探索、提升專業(yè)素養(yǎng)的殷切希望，為老師們鼓足了干勁兒！ 　　這次活動(dòng)讓我們受益匪淺，不僅讓我們更加深入地了解教材，提高了我們的備課和教學(xué)能力，也讓我們更加認(rèn)識(shí)到教學(xué)是一種樂(lè)趣和挑戰(zhàn)，需要我們不斷地努力學(xué)習(xí)和進(jìn)步。“水本無(wú)華，相蕩乃成漣漪；石本無(wú)火，相擊而生靈光。”本次說(shuō)教材活動(dòng)對(duì)所有參賽老師是一次歷練，也是一次成長(zhǎng)。通過(guò)本次活動(dòng)，老師們收獲的不僅是知識(shí)，更是理念的提升！