學不可輟業不可躑——金陵實中附屬小學跟崗學習側記

惠民李莊王慶龍

“綿綿細雨入微風，最是金陵煙雨中。”為進一步加強教師隊伍建設，全面提升教師專業素質，進一步優化課堂教學，發揮教育教學改革的帶動和示范作用。濱州市第四期三名培養工程人員跟崗研修學習班一行來到魅力的南京，開啟了六天的跟崗學習之旅。 我們跟崗的是南京市金陵中學實驗小學，是建鄴區教育局和百年名校金陵中學合作創辦的一所公辦小學。學校踐行教育綜合改革和教育現代化，以現代化、國際化、特色化為發展戰略，積極建設向善向上向美為核心價值的金葵花文化，滿足多樣化、個性化兒童真心喜歡的學校。 5月24日，我們有幸聆聽了學校何義田校長給我們帶來的《向陽教育:根扎進土里，心向著太陽》報告。 何校長分別從學校概況，向陽教育的提出，向陽教育的內涵，向陽教育的實踐路徑及學校德育工作概念，工作路徑等方面向我們做分享！ 第二環節是聽取了郭紫玥老師和四年級七班的孩子們一起帶來的一節科學課的課堂展示。郭老師從“走在大街上你有什么困惑？”身邊問題導入課堂，對比野生香蕉和現在的香蕉不用點，引出“不用種子，植物用什么繁殖？”等一些列問題……整節課活潑靈動，讓老師們感受到科學課的魅力！ 下午，學校的魏光明書記給我們帶來的是《教師自我完善和專業發展的路徑》的報告。 魏書記結合鮮活的案例，用淺顯的語言為我們從四個方面進行分享:（1）激活內驅，從明確方向到自主行動。（2）豐富學養，從靜音讀書到反思質疑。（3）提高能力，從教育研究到行為改進。（4）打造品牌，從單兵作戰到團隊公關。 “金陵自古帝王州”南京無論作為六朝古都，有豐厚的文化底蘊，或是現在的南京，作為一個現代化都市，豐富的多元化的文化元素，都為我們的教育貢獻著獨有的魅力！ 圖文:吳兵王慶龍審核:孫娜付瑞丑