樹童（金地）幼兒園大班幸福樹幼兒深度學習主題探究課程：5月《一花一世界》主題結題活動（副本）

尤海霞

每個幼兒心里都有一顆美的種子，自然中美的事物能夠激發幼兒對美的感受和體驗。又一年春暖花開，各式各樣的花朵裝點著幼兒的生活，他們的想象力和創造力也隨著花朵的綻放慢慢延伸開來……大班幼兒已經積累了關于自然的經驗，對自然物有強烈的認知需求，本月主題“一花一世界 ”主要發展幼兒的學習力和審美力，幼兒將和教師、爸爸媽媽一起感受花朵的美妙，探索花朵的奧秘。 哇，好多好多的花兒 活動目標： 在活動中幼兒能充分運用自己的感官來觀察花朵、欣賞花朵，提高自己對美的敏感性，激發幼兒對自然事物的興趣。 戶外尋花，與花朵來個最親密的接觸，領略大自然春暖花開的美景。 　　不一樣的花：手工“萬花筒”、孩子們眼里的花、筆下的花，感受花朵獨特的美。 花兒香飄飄 活動目標： 從花朵的香味進一步探究花朵的奧秘，感知花朵的氣味，發現花朵香味的來源，動手制作香水等。讓幼兒在探索中感到興奮和滿足。 香味撲鼻的花兒還會變色哦！ 晾干的花朵搗碎可以制作香水。培養幼兒解決問題的能力：1.解剖后的花朵可以晾曬在哪里？2.怎樣才能將花朵曬干？3.什么地方才能晾曬花朵？ 花開不敗 活動目標： 由花兒枯敗而引發“如何保存鮮花”的問題，探究花朵保鮮的方法，親手制作干花，體驗鮮花長期留存帶來的美。 　　定格花朵的美，晾曬制干花，借花獻佛，把愛傳遞。 　　花兒變形記：我的小手拼小花，帶你領略形態各異的花朵。 　　體驗動手制作的樂趣：假如你是一朵花，你想住在什么樣的地方？我想把花印在顏料里、印在紙碟里...... 花花世界 活動目標： 幼兒轉換思路和角度，在欣賞詩詞中的“花”時將先前的經驗遷移過來，更能理解和感受到花朵的美好寓意，在現實和頭腦中創造屬于自己的“花世界”。 生活中的印花：花朵無處不在。 　　有些花不但可以在土壤里生長，還可以水養，來看看我們神奇的水培花吧。 　　花兒裝點了我們的生活，讓我們的環境、周邊的事物都變得更加美好，美好的事物就在我們身邊，看看我們制作的紙藝花吧。 　　本主題基于學習力和宙美力領域的最新究成果和《3-6歲兒童學習與發展指南》，設計出具有針對性的培養方案。旨在讓幼兒充分地認識花朵，發現生活中美好的事物，并學會利用這些美好的事物來豐富、美化自己的生活。