【北小·師生共寫】傳承優秀文化創建儒雅校園——嵐縣北村明德小學“師生共寫”比賽活動紀實

北小·德育

為進一步推進規范漢字書寫工作，全面落實寫字教學目標，養成師生良好書寫習慣，提高師生寫字水平，全面實施素質教育，為學生終生發展奠定堅實基礎，一年來，我校嚴格按照《嵐縣中小學師生共寫專項訓練實施方案》文件精神，以新時代中國特色社會主義思想為指導，以傳承優秀民族文化傳統為目標，以師生書寫專項訓練為抓手，以課堂教學為主陣地，抓實每天一練的“午寫二十分”，以常態化活動為載體，大力推進師生規范漢字書寫工作，切實規范師生書寫意識，提升書寫能力，養成良好書寫習慣，營造墨香校園氛圍，促進了我校教育教學質量穩步提高。 　　根據教育教學研究室進度安排，在教導處精心部署下，5月上旬我校舉辦了別開生面的“師生共寫”比賽活動。此次活動既是“師生共寫”專項工作開展以來的階段性成果展示，更是展現師生個性魅力、營造墨香校園氛圍的一項重要舉措。 精心策劃? 嚴密部署凝心聚力? 推進比賽 　　書寫比賽設置教師組和學生組。教師組設置兩個項目：分別是粉筆字比賽和鋼筆字比賽。每一個項目包含規定作品和自選作品。 學生組設置硬筆書寫初賽和復賽。初賽以班級為單位組織進行，評選出優秀書寫選手參與復賽。復賽分為三個組進行評選：低段組（一二年級）中段組（三四年級）高段組（五六年級）。 教師風采教師賽場掠影 教師粉筆字規定作品《新竹》 　　教師粉筆字自選作品 　　“書道雖深，至誠可達”，教師們全神貫注，精心書寫，將身心融于筆端，在小黑板上盡情揮灑書寫之豪氣，力爭在作品中發揮出自己的最高水平。 鋼筆字規定作品《明德教師宣言》 　　教師們比賽興致高昂，舞動的筆端流淌的不僅僅是有形的字，更是無言的詩，無形的舞，無色的畫，無聲的樂。橫豎撇捺間，輕重疾徐中，自有一份寧靜，一份從容，更有一種人生的態度。 學生復賽賽場掠影潛心觀摩? 認真評選精彩紛呈? 綻放魅力 　　經過評委組成員認真評選，一幅幅精美的作品展現在眼前。 教師組優秀作品展示 粉筆字規定作品展示粉筆字自選作品展示硬筆字規定作品展示硬筆字自選作品展示 學生組優秀作品展示 班級初賽作品集硬筆書寫規定作品硬筆書寫自選作品 　　“不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海。”在老師的精心指導下，孩子們經過持之以恒的潛心練習，書寫水平日益提升，基本做到了心中有意，下筆有形。 光榮榜 　　去年以來，我校把師生共寫作為教師專業成長的有效抓手，作為學生素養提升的切入點，緊跟縣局教學教研工作部署，抓住常規，抓實教研，注重引領，內涵發展，教學教研工作做到規定動作不走樣，自選動作有創新，促進了學校規范化建設，推動了現代學校建設步伐。 　　一橫一豎，譜寫教育人生；一撇一捺，彰顯個性魅力。本次師生共寫比賽活動，為師生提供了一個展示書法藝術的平臺，培養了師生的書法興趣愛好，增強了師生寫規范漢字，用規范漢字的意識，促進了師生良好書寫習慣的養成，在實踐中傳承了中華優秀文化！