<p class="ql-block"> 為了保證年級組各項工作穩定有序開展,幫助學生迅速適應新階段新環境,5月22日下午,高一年級組召開了階段性工作會議??芙ūiL、劉飛副書記、李綿延副主任、康大朝副主任及高一年級全體教師參加了會議,會議由劉飛副書記主持。</p><p class="ql-block">本次會議共有四項議程:</p><p class="ql-block">1. 分析期中考試分析并發放過程性獎勵;</p><p class="ql-block">2. 安排后期年級組的具體工作;</p><p class="ql-block">3. 分析選課走班模式,并分享為應對新高考的有效管理措施;</p><p class="ql-block">4. 總結并提出未來展望。</p> <p class="ql-block"> 首先,由李綿延副主任從年級整體發展態勢、班級發展狀況和學科建設現狀幾方面進行分析反饋。本次期中考試學生整體表現穩中有進,某些學科成績在同層次班級中脫穎而出,值得表揚和學習。同時,對本階段部分老師的教學工作進行了獎勵與肯定。</p> <p class="ql-block"> 接下來,康大朝副主任安排了后期年級部的工作要點,并強調各班主任要引導學生利用下午晚飯后的課余時間,進行知識的識記與背誦。另外,康大朝副主任強調,老師們應該有效開展限時訓練,幫助學生查缺補漏,充實知識儲備。</p> <p class="ql-block"> 接著劉飛副書記簡要介紹了本年級選課走班的基本分配情況,而且對工作提出三點總要求:</p><p class="ql-block">★ 備課組: 加強備課組隊伍建設,強化集體備課的優勢,通過集體教研活動提升教學能力,適應新高考和新課改的要求。</p><p class="ql-block">★ 班主任: 在制度管人的同時,要關注學生的心理健康、注重學生的心理疏導,把學生的安全和健康放在首位;另外,班主任要著眼于班級文化建設,塑造融洽、積極向上的班級氛圍。</p><p class="ql-block">★ 科任教師: 不斷加強自身專業知識水平和學科素養,嚴格遵守教師職業道德規范,不斷發掘學生的閃光點,尊重個體差異性。此外,年級組將落實具有本校特色的“導師制”,希望各學科老師積極配合,保障“培優”和“保底”,真正為學生減負。</p> <p class="ql-block"> 最后,寇建兵校長進行了總結發言。首先肯定了本年級全體老師的辛勤付出,并寄予了殷切期望??苄iL指出,引導學生正確認識新高考選課的重要性和影響性是每一位教師應該具有的專業素養,因此老師們應深入了解新高考改革政策,為吳中莘莘學子的高考保駕護航。</p> <p class="ql-block"> “甘為孺子育英才,克勤盡力用心裁?!蓖ㄟ^本次年級組會議,教師們進一步明確目標,相信高一全體教師將積極應對新高考的挑戰,抓住機遇,砥礪前行,再創高考新輝煌。</p> <p class="ql-block">圖文: 高一年級部</p><p class="ql-block">審核: 劉飛</p>
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