家長進課堂“育”見美好

海螺

<h3>　　人們常說，教育孩子就像牽著蝸牛去散步，孩子成長過程中的點點滴滴都牽動著家長的心。為了讓家長更好地了解幼兒園的教育理念和教育教學模式，真實地感受孩子在集體教學活動中的成長和快樂，本次家長進課堂活動邀請了家豪媽媽走進幼兒園，了解孩子的幼兒園生活。</h3> <h3>早上，家豪媽媽以親切的笑容接待每一個小朋友。早上好呀????</h3> <h3>今天的早餐好豐富呀????我來看看哪個小朋友吃的最香??</h3> <h3>小朋友們大家好呀??我是家豪媽媽，今天會和大家一起玩游戲喲??</h3> <h3>幼兒園的玩具真好玩！你們做的什么呀？</h3> <h3>早操環節???♀?我們一起動起來???♀?</h3> <h3>對于家長而言，以傾聽者、旁觀者、參與者的身份走進幼兒園，扮演教師角色，這是一次難得的體驗。通過這次活動家長能夠進一步了解我園的辦園理念、看到孩子在園的真實表現。</h3> <h3>老師媽媽小課堂<br>為了讓小朋友講衛生，有一口健康的牙齒??<br>家豪媽媽準備了繪本《小熊不刷牙??》《根本就不臟嘛》</h3> <h3>小朋友們一個個全神貫注的表情，認真的聽故事。</h3> <h3>我們一起去看看植物角吧！<br>一個一個積極的給家豪媽媽介紹植物??<br>一起數數有幾只小烏龜??<br>兔子班的小朋友真的是熱情滿滿呀??</h3> <h3>在家豪媽媽的幫助下我們一起進行了一節歡樂的體能課??</h3> <h3>小手鉆洞洞??<br></h3> <h3>餐前音樂活動??小手拍拍??</h3> <h3>午餐??時間到</h3> <h3>家豪媽媽在幫小朋友們分餐</h3> <h3>在幼兒園的教育工作中，家長是幼兒園最有效的助力者。本次家長進課堂活動，“家長老師”生動、投入的講解，增進了幼兒園與家庭合作、互補的關系，在雙向互動中，促進了幼兒園、家庭、社會教育的一體化。</h3> <h3>非常感謝家豪媽媽的半日體驗，也特別感謝家豪媽媽帶來的美味可口的水果??小朋友都好喜歡??</h3> <h3>家豪媽媽對今天的半日活動也有非常的的感想，我們一起來看看吧??</h3> <h3>非常感謝家豪媽媽對我們工作的認可。我們將繼續加強家園合作，拉近幼兒園與家庭的距離，攜手為孩子們的快樂健康成長保駕護航！我們期待更多的家長走進幼兒園，走進課堂，走進孩子們的世界！</h3>