專家指引,啟思賦能。為進一步提升全體教師教學技能,更新老師們的教育教學理念,提高教學質量。5月22日,我校邀請金太陽教育集團特邀專家,河南省教育學會基礎教育改革研究專業委員會常務理事,中國魏書生教育思想研究院副院長,河南區域課改共同體常務理事,范縣教育局副局長史大士老師蒞臨盧氏縣育賢中學做專題講座,為課堂診脈,為課改導航。 5月22日上午,史大士老師入校后即進入課堂聽課。我校安排了多節課,讓史老師聽課診脈,史老師重點聽了陳銀麗老師的語文課。課后,全校教師齊聚會議室,聆聽史老師為課堂診脈。史老師結合課堂內容,從學習小組的設計、人員安排、文化建設、評價激勵、量化考核等方面進行了詳細的指導。部分教師提出困惑意見,史老師一一給予講解指導。一個多小時的座談,讓老師們如醍醐灌頂,豁然開朗,拔開了老師們課堂教學中的困惑,明確了要從學生出發,以學習小組為載體,把課堂還給學生,發揮學生的主觀能動性。這樣才能確保課堂高效,從而達成以研促教的目標。 下午,全體教師趕赴盧氏縣城關鎮初級中學,繼續聆聽史老師的講座。在城關鎮中學的周密組織下,史老師做了題為《學生自主合作能力的提升路徑》的講座。史老師從自主、合作、能力提升、創新等方面,講述了自主管理方法與途徑,班級小組的建設與發展,教師提升素養等問題。史老師引經據典,旁征博引,深入淺出的講述了學生自主合作能力的多種提升路徑以及教師提升自身修養的意義,很值得借鑒和學習,讓聽課教師收獲頗多。 育人之路漫漫,當且思且行。此次講座,為教師們搭建了學習、交流、成長的平臺,開闊了視野,更新了教育理念。相信參加這次培訓的老師們,定能從講座當中汲取營養,結合自己的實際,探索屬于自己風格的教育管理模式。育賢中學將以此次培訓為契機,繼續加強教師培訓工作,引導教師學習先進的教育理論和科學的管理方法,不斷提升育人水平,持續促進教師隊伍專業化發展。
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