青年教師綻芳華以賽促教共成長——記萬年二中語文青年教師授課競賽

琴聲悠悠

五月的田野，耕耘希望；五月的校園，清新明亮；五月的二中，四溢芬芳！為進一步提煉青年教師的教學技能，促進青年教師教學水平的專業(yè)化發(fā)展，5月22日和23日，萬年二中成功舉辦了2023年“語文青年教師授課競賽”活動。 來自七八年級組的八位語文教師積極參賽，在賽前他們就有信心敢拼搏，紛紛表示要好好準備，賽出最佳水平；準備階段他們認真研讀文本，深挖教材內(nèi)涵，精心設計教案；在課堂上，他們以優(yōu)雅大方的教態(tài)、靈活多樣的教學方法為聽課教師獻上了一場場風格不一、精彩絢爛的語文教學盛宴。接下來，就讓我們一起領略她們的風采吧！ 馮曉玲老師率先出賽，只見她氣定神閑不慌不忙利用情境渲染課堂氣氛，而后聲情并茂地為學生講述民主戰(zhàn)士李公樸不幸遇害的遭遇，自然引出課題《最后一次講演》。一篇較長演講稿，而她卻巧妙化繁為簡，緊緊抓住聞先生愛憎分明的精神品質(zhì)來深入剖析文本。教師那抑揚頓挫的語調(diào)，那激情澎湃的講解，是在為李先生鳴不平，為聞先生張正義嗎？ 邱倩老師上課思路清晰、言簡意賅，給學生總結(jié)了六條細節(jié)描寫的高招。課堂上高潮迭起亮點頻出，一段愛心公益廣告營造出溫馨美好的課堂氛圍，既給學生們一次愛的教育，也讓在場聽課的老師接受了一場內(nèi)心的洗禮。邱老師順勢抓住時機訓練學生善于觀察抓住細節(jié)的能力，一段段優(yōu)美生動的文字在學生筆尖流出，一份份真情流露的情感在學生心中開花。 李苗老師是一位溫柔可愛的知心姐姐，鼓勵學生們勇敢舉手發(fā)言，又是一位端莊優(yōu)雅的智慧老師教導學生要勇敢樂觀去攀登“人生”這座高山。評委老師盛主任說她像太陽，給學生帶來溫暖也指明方向。彭主任說聽苗苗老師的課如品茶，初嘗平淡無奇，再飲口齒生香。也許“精華都需要時間的沉淀”說的就是這個吧！ 汪有根老師課堂設計巧妙，精彩不斷。在課本中，學生們感受了莊子和惠子就“魚之樂？”的辯論智慧；在課堂中，學生們又體會了一把“誰是最佳辯手”的辯論樂趣。板書設計也生動形象，一條魚活靈活現(xiàn)跳上了黑板，目睹著臺下一個個有趣的臉龐。那一刻人魚合一是不是詮釋了老子的“萬物相對而生”這個道理？ 施伶琦老師聲音甜美柔和，她憑借詩一般的優(yōu)美語言，瞬間就將學生帶入了一個美好寧靜的世界。在認真傾聽著她飽含深情地朗誦之后，學生們從自讀到范讀到齊讀再到反復誦讀，一次一次將朗讀推向高潮。施老師駕馭課堂的能力嫻熟巧妙，她如魚得水一步一步領著學生們探究詩歌的魅力，也感悟詩歌的哲理。也許一堂好課就是一場精神的革命！ 李小沙老師所選的課恰巧和苗苗老師一樣，但同課異構(gòu)，各有千秋。小沙老師巧妙以“游記三要素”為綱，慢慢拉開課堂序幕，然后在小小的文本中挖呀挖呀挖，讓學生種下學習的種子開出智慧的花。她機智地拋出一個又一個小問題，引導學生積極思考參與課堂，不等老師說出答案，學生們已經(jīng)呼之欲出了。估計所謂的“甩手掌柜”也要羨慕她的課堂如此輕松又高效。 肖婷老師這堂課再一次展示了對古文的執(zhí)著與熱愛。你聽，她輕聲細語而又不失堅定有力地帶領著學生走進杜甫走進《石壕吏》，她循循善誘引領學生在文本中析人物共情感，她引經(jīng)據(jù)典激發(fā)起學生品情懷悟圣心。婷婷老師舉手投足間似乎在演繹著一個凄楚可憐的老嫗，一個滿腔悲憤的詩人…… 柴鈺娟老師一襲旗袍清新淡雅又端莊大方，與今天上的課文《一滴水經(jīng)過麗江》氣質(zhì)上是再相符不過了。她的課堂設計也獨特精巧別具匠心，從一名教師搖身一變成為一名導游，帶領學生去古城麗江采風、尋美、取景、拍攝……評委老師說“一堂好課就是一幅絕妙的風景畫”。的確如此，聽柴老師的課就如賞一處風景。 八位參賽教師風格多樣：有的溫婉柔情如春風，有的激情澎湃似夏日，有的功底深厚如深秋，有的從容不迫似冬雪。課堂上學生或靜心感受文本魅力，或入情入境用心朗讀，或暢所欲言發(fā)表見解，或奮筆疾書表達思想。聽課老師也被深深吸引，瞧，他們認真的眼神，入迷的神情，都在昭示著課堂的精彩。 教而不研則淺，研而不教則空。四位評委老師極為認真對待此次比賽，他們課前商討評課標準和要求，課后及時交流聽課感受。或客觀公正指出參賽教師之不足，或意猶未盡似的為參賽教師喝彩。所謂“每一堂課都有亮點，每一堂課都有收獲”大概就是如此。他們在穿梭于參賽班級之時，也不忘討論、評價、學習……活動結(jié)束后，各位評委老師更是對參賽教師進行集中評課。大家暢所欲言各抒己見，即肯定了參賽教師的優(yōu)點，也指出了他們的不足。每一位評委都做了精心準備，有的洋洋灑灑精彩點評，有的提綱挈領總結(jié)要點，有的幽默風趣妙語連珠，有的恰到好處意見中肯…… 每一次的集體教研，不僅讓上課的教師明確了不足，也讓聽評課的其他人在反思中前行，不斷學習和成長。 青年教師授課競賽已成為萬年二中重要活動之一，它是搖籃，推動青年教師茁壯成長；它是契機，推動全校教師改進教學；它是平臺，推出一批又一批教壇新秀；相信二中教師一定會在磨礪中成長，在教師專業(yè)發(fā)展的道路上一路奔跑，一路歡歌，綻放出最美芳華！