<p class="ql-block">一、探究新知。</p><p class="ql-block">（一）活動一：猜一猜哪個禮品盒會裝禮品多？</p><p class="ql-block">生：可能右邊。</p> <p class="ql-block">活動二：找一找</p><p class="ql-block">你認為哪里有空間？</p><p class="ql-block">生：牛奶盒里有空間。</p><p class="ql-block">生：水杯里有空間。</p><p class="ql-block">師：會議室占不占空間？</p><p class="ql-block">師：會議室還有什么物體占空間？</p> <p class="ql-block">活動三：摸一摸</p><p class="ql-block">活動指南：</p><p class="ql-block">1、拿起桌面上的1號物體摸一摸。</p><p class="ql-block">2、用手勢比劃一下這個物體的空間大小。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">活動四：比一比</p><p class="ql-block">師：老師手上的罐子和球誰占的空間大？</p><p class="ql-block">生：罐子</p><p class="ql-block">老師和一個學生誰占的空間大？</p><p class="ql-block">生：學生</p> <p class="ql-block">活動五：做一做</p><p class="ql-block">1、土豆和紅薯哪一個占的空間大？有什么方法可以比較？</p><p class="ql-block">（1）、小組交流（師巡視指導）</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">指名反饋：用相同的兩個燒杯裝水，把土豆和紅薯放進去</p> <p class="ql-block">2、活動指南：</p><p class="ql-block">（1）全部齊讀要求。</p><p class="ql-block">（2）老師講明注意事項：操作過程要小心。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">（3）小組合作交流。</p> <p class="ql-block">（4）第一小組反饋自學成果</p><p class="ql-block">師：土豆和紅薯放進水杯發生什么變化？</p> <p class="ql-block">（5）老師課件演示。</p> <p class="ql-block">（6）什么叫體積</p><p class="ql-block">閱讀課本的定義：物體所占空間的大小是物體的體積。</p><p class="ql-block">師：什么叫做球的體積？</p><p class="ql-block">師：什么叫做桌子的體積。</p><p class="ql-block">師：什么叫椅子的體積？（同桌互說）</p> <p class="ql-block">二、鞏固練習</p><p class="ql-block">1、基礎練習一</p><p class="ql-block">指名回答</p> <p class="ql-block">2、基礎練習二</p><p class="ql-block">（1）生演示</p><p class="ql-block">（2）指名回答：橡皮泥只是形狀的改變，體積沒變。</p> <p class="ql-block">（3）師引導學生理解說出橡皮泥所占空間的大小沒變，所以體積沒變。</p> <p class="ql-block">新知探究活動六：做一做</p><p class="ql-block">這兩個容器哪一個裝水多呢？誰有辦法解決這個問題？</p><p class="ql-block">1、小組交流。</p><p class="ql-block">2、指名反饋</p> <p class="ql-block">（2）生上講臺演示。</p><p class="ql-block">師：這個容器的體積就是它的容積。</p><p class="ql-block">師：打開課本36頁讀容積的定義。</p><p class="ql-block">師：生活中哪些物品有容積？</p><p class="ql-block">生：課桌抽屜，布鞋，書包</p> <p class="ql-block">3、基礎練習三</p> <p class="ql-block">4、提高練習</p><p class="ql-block">容積和體積一樣嗎？它們有什么區別？</p> <p class="ql-block">師演示：加入內壁箱子，什么變了？什么沒變？</p><p class="ql-block">生：容積變了，體積沒變</p><p class="ql-block">師：加厚外壁，什么變了？什么沒變？</p><p class="ql-block">生：容積沒變，體積變了。</p> <p class="ql-block">師板書：</p><p class="ql-block">外面體積</p><p class="ql-block">里面容積</p> <p class="ql-block">三、暢談收獲。</p><p class="ql-block">1、學生談收獲</p> <p class="ql-block">2、胖子PK瘦子，到底誰的體積大？</p> <p class="ql-block">3、小故事激發學生用數學知識解決生活問題。</p> <p class="ql-block">4、老師寄語</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">5、課后作業</p>
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