課程緣起 <p class="ql-block">區域活動時,墨墨在建構區搭了一座圍屋,造型別致,引的孩子們紛紛討論起來……從孩子們的談話中,我發現他們對房子有著濃厚的興趣。</p> <p class="ql-block">墨墨在建構區拼房子</p> <p class="ql-block">昕妤問墨墨:你在拼什么呀?</p> <p class="ql-block">墨墨回答:我在搭圍屋。</p> 初識房屋 <p class="ql-block">中班的孩子有好奇心和探究的積極性。《指南》中指出:教師應該和幼兒一起發現并分享周圍新奇和有趣的事物或現象,并接納和多方面的支持和鼓勵幼兒的探索行為。于是,我們追隨孩子的角度,一起去探索《房子的秘密》,班本課程便開始了......</p> 尋找房子 <p class="ql-block">孩子們利用周末時間去尋找了身邊的房子,有城堡、古建筑、科技館、銀行等具有特色的房子,有的家長還找出了曾經與孩子們一起旅游看過的各種各樣的房子。</p> <p class="ql-block">通過搜集資料、集體分享,我們知道了建造房子可以使用各種不同的材料;房子也可以建造出不同的造型以及房子的各種不同功能!孩子們將照片,帶到幼兒園和小朋友們一起分享!</p> “各種各樣的房子”調查表 <p class="ql-block">通過和爸爸媽媽們的調查,孩子們知道了房子的形態不同之外,還了解到造房子的材料也有不同呢!</p> 探趣房屋 房子的演變 <p class="ql-block">以前的房子可跟現在不一樣哦,它是從山洞、草房、木屋、磚房慢慢演變成現在的樓房......</p> 繪本《人類的房子》 <p class="ql-block">在很久很久以前,人類還是黑猩猩的時候沒有房子,黑猩猩進化成猿人后,慢慢的房子就出現了。有用泥土做的土屋,牧民們的蒙古包......</p> 繪本《小房子》 <p class="ql-block">房子的一人一物,一點一滴,都是我們生活中最平凡不過的事物,同時也是最值得珍惜的生命內容。《小房子》內容貼近生活,讓幼兒感受到自己也有一個溫暖、幸福的家,感受到房子帶給自己的溫暖和快樂,激發幼兒愛家的情感。</p> 我來搭房屋 <p class="ql-block">寶貝們利用積木拼搭了城墻上的房屋、城堡、街道上的房子、鐘樓等等,寶貝們的想象力真豐富呀。</p> 跳房子 <p class="ql-block">我們一起出去鍛煉鍛煉吧,鍛煉一下單腳雙腳交替跳,感受跳房子的樂趣,真是太開心了!</p> 房屋暢想 我設計的房子 <p class="ql-block">我們觀察過房子有許多不同的形狀,還有高有低,有尖有圓不同的形狀。發揮一下大家的想象力和創造力吧,一起來畫一畫我心中的房子。</p> 捏房子 <p class="ql-block">我們在用彩泥捏房子,看我們用彩泥捏的小房子,很有特色吧!</p> <p class="ql-block">我們做了愛心小屋、石屋、石柱房、警察局、小木屋、燈塔、蘑菇屋……</p> 折紙小房 <p class="ql-block">快和我們一起來折一折小房子吧</p> <p class="ql-block">“興趣是最好的老師",我們在活動過程中充分采用激勵性學習方法,使活動環環相扣,促使幼兒能積極主動通過觀察發現自己去探索、自己動手建筑、通過故事了解并感受到生活的美,讓小朋友們覺得生活中充滿了不一樣的美和樂趣。</p>
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