“傾聽兒童相伴成長”——鄒城市機關幼兒園“2023年學前教育宣傳月”系列活動《致家長的一封信》（一）

汪淼

親愛的家長朋友們： 每年的5月20日-6月20日是全國學前教育宣傳月。今年是第十二個全國學前教育宣傳月，也是《3-6歲兒童學習與發展指南》頒布十二周年，更是全國砥礪奮進推動學前教育跨越式發展、推進科學保教取得重大進展的十二年。 今年學前教育宣傳月的主題是：傾聽兒童，相伴成長！ 宣傳重點 一是如何發現幼兒在游戲和生活中有意義的學習；二是怎樣回應、支持和拓展幼兒的學習；三是結合實際，分享深入觀察了解幼兒對改進保育教育實踐，促進教師專業成長的真情實感。 孩子有一百種語言，每一種都應該被傾聽與探索；孩子有一百種游戲，每一種都應該被尊重與看到；孩子有一百個想法，每一個都應該被了解與鼓勵。 如何做合格的傾聽者 教師：走進孩子內心，從傾聽開始1.你是小話癆，我是好聽眾 當孩子主動分享一些事情時，教師的回應態度很重要，如果教師認真對待和傾聽，孩子就會被激發出更強的傾訴意愿，并且會受到鼓勵、積極表現，獲取更多信息。所以，孩子愛說話，說明他跟你相處是放松且愉快的，并且也對你充滿了信任。孩子的成長只有一次，好好珍惜他們和您分享的點點滴滴，成為他們的一名忠實聽眾，走進他們的內心，傾聽他們的故事。 2.你多元表達，我傾聽支持 鼓勵幼兒大膽表達。在游戲中，我們鼓勵幼兒把自己活動中所見、所樂、所想、所悟等感受，用動作、語言、符號、圖案等，代替內心的話，進行多元表達，即游戲表征。游戲表征是兒童思維內化的過程，他們用特有的方式來表達自己的思想和認識，幼兒表征作為一種有意義的語言，是幼兒思維的主要載體，也是教師讀懂幼兒的關鍵。教師可以更好地了解幼兒的情況和需要，及時發現幼兒的問題和困惑，以便給予適當的幫助和支持。 家長：相伴孩子成長，從傾聽開始1.要給孩子說話的機會 家長一定要給孩子說話的機會，給孩子傾訴、解釋、表達自己的機會，這是傾聽孩子心聲的第一步。 很多時候孩子想要和家長分享一些有趣的事情，但總被家長無情地打斷。話還沒有說完就被打斷了:“ 你管別人做什么，管好你自己就行了。”類似的情況時有發生，不給孩子說話的機會，但是真的等到孩子不愿意對自己訴說的時候又開始責怪孩子。 2.不要輕易打斷孩子的傾訴有時候家長想要打斷孩子是擔心孩子說出不合適的話。其實孩子也有自己的想法，他們新奇的思想和做法不僅不會令事情變得糟糕，反而會令其變得更加美好。 3.傾聽孩子的聲音需要有誠意 很多家長在聽孩子說話的時候會表現得很敷衍、心不在焉等等。孩子愿意和家長分享、愿意向家長訴說心聲，是因為信任家長，把父母當做自己最親近的人。所以當孩子主動說話傾訴的時候，家長一定要有一個正確的聆聽姿態，給予孩子足夠的尊重，用誠意去傾聽孩子的心聲。 給家長的傾聽建議 1.停下自己正在做的事情。2.用眼睛看著孩子，不時地做出回應，可以用肢體語言和微笑等讓孩子知道你在認真聽他講話。3.用心聽孩子表達，最后給出自己的合理對答。 “傾聽兒童·相伴成長“好的教育就是傾聽孩子的聲音，讓孩子成為主角，給孩子時間和空間去探索、去發現、去成長，而我們就在這里靜靜守護，靜待花開。 2023年學前教育宣傳月，鄒城市機關幼兒園在行動！ 編輯：汪淼?審核：肖玉仙