格律詩巧布局《宏微并襯》《多少分明》《信疑合用》（五十二）

蔡寶瑤

我辦了一個詩詞講課群，我是群主，也是講課人。每月講十節詩詞課。群員每人每月需交三十元聽課費，有意者請加群主蔡寶瑤的微信15272494694，然后申請進群。非誠意者勿擾。凡加我微信后又不愿意進格律詩講課群的人，一律拉黑，有言在先，請勿責怪。 一、宏微并襯? 兩句中一句著眼于宏觀或多數，另一句則著眼于微觀或少數。名句如： 1、“山高空瞭望，燈暗自吟哦。”“山高”——宏觀，“燈暗”——微觀 2、“露水有緣成苦酒，霓虹無故化長繩。”“露水”——微觀，“霓虹”——宏觀 3、“應知海闊魚龍險，勿忘家貧父母親。”“海闊”——宏觀，“家貧”——微觀 4、“華屋玉碎人空嘆，荒野曲寒誰與聽?！?lt;/p>“華屋”——微觀，“荒野”——宏觀 以上為宏觀與微觀之變化，筆下可以令人有鏡頭變化之感，調動思維。 下列的舉例指數字方面：5、憑欄五哨煙云散，放眼九州天地翻。（李文朝井岡山抒懷）“五哨”——微觀，“九州”——宏觀。 6、夢碎時分嗟夢碎，迷茫歲月嘆迷茫。（李文朝牡丹鄉別情）“時分”——是微觀，“歲月”——宏觀。 7、一山分四季，雙詠越千年。（李文朝五指山）“四季”——微觀?！扒辍薄暧^。 8、一船搖倩影，百嶺蕩歌聲。（李文朝印象劉三姐）“一船”——微觀，“百嶺”——宏觀。 9、秋色忘機千里遠，詩心反射一弧長。（盧冷夫秋興）“千里”——宏觀，“一弧”——微觀。 10、程桂彬的《全紅嬋奪冠感吟》七律頸聯。一夜寒屋爭送暖，八方陌路競攀親。“寒屋”——微觀，“陌路”——宏觀?。 11、《蒲公英》馮世榮影瘦傾心留故地，情柔乘興向天涯。“故地”——微觀，“天涯”——宏觀。 12、《為東方之星翻船事故賦律》蔡寶瑤一水寒心徹，千山雨淚奔。“一水”——微觀，“千山”——宏觀。 13、《游荊州沙市區章華寺》蔡寶瑤合十蒲團還夙愿，大千世界亮胸襟。“合十蒲團”——微觀，“大千世界”——宏觀。 14、《沉痛悼念馬登山先生》孫徳力寒霜十萬拋塵外，曉月五更懸杖頭。“塵外”——宏觀，“杖頭”——微觀。 15、《憶青年時采藥》云深不知處樹影伸長紅日墜，云天漸暗野人歸。“樹影”——微觀，“云天”——宏觀。“紅日”——宏觀，“野人”——微觀。 16、《夏登嶗山有思》慧質蘭心陽光可破千層霧，野徑能通萬仞巔。“陽光”——宏觀?！耙皬健薄⒂^。 17、《野花》何開元有色花臺多不種，無名曠野少看探。“花臺”——微觀，“曠野”——宏觀。 18、《清明節里疫情感賦》蔡寶瑤江城幸有東風沐，海國悲無圣水求。“江城”——微觀，“海國”——宏觀。 19、《疫后逢春》程桂彬清風拂落鬢邊雪，黃柳彈出世外春。“鬢邊雪”——微觀，“世外春”——宏觀。 二、多少分明? 一聯之內，通過數目的對比，使語句更具表現力。下面舉幾例多與少的變化詩句，名句如： 1、“春種千顆籽，秋收幾個錢。”“千顆籽”——“幾個錢” 2、“孤月依山老，繁花照水新?！?lt;/p>“孤月”——“繁花” 3、“千載專權成壁壘，一絲奢望是機關?！?lt;/p>“千載”——“一絲” 4、“萬里狂歌銀與玉，幾家焦慮炭和糧?！?lt;/p>“萬里”——“幾家” 以上句中“千顆籽”與“幾個錢”、“繁花”與“孤月”，“千載”與“一絲”、“萬里”與“幾家”都是以意象數目的變化，形成強烈的對比效應，以抒發詩人某種特定的情感。 5、千鈞一劍功勛在，百任雙肩業績存。 這聯里一句之間還是數目之變的就句對，“千鈞”對“一劍”，“百任”對“雙肩”，競相變化，增加詩的內涵和力量。 6、未許經文三代沒，但求儒術萬年榮。（霍慶來拜獻王陵）“三代”——“萬年” 7、炎黃巧匠百年造，英法狂徒一炬燃。（霍慶來圓明園遺址）“百年”——“一炬” 8、峰巔眺望千般景（多），谷底仰瞧一線天（少）。“千般景”——“一線天” 9、《祝賀蔡家兒女金榜題名賦詩》蔡寶瑤十載寒窗云化雨，一朝麗日土成金。“十載”——“一朝”? 10、《江行有感》山里樵夫嘆息千宵夢，贏來兩鬢愁。“千宵”——“兩鬢” 11、《夜思》吳虹珠一處玲瓏月，千年寂寞音。“一處”——“千年” 12、《知青歲月》知青戶風雨千回讀，青春一朵開。“千回”——“一朵” 13、《鄉郵員》張景芳足踏千程路，心懷一寸丹。“千程”——“一寸” 14、《端午節懷屈原》張景芳水流千古恨，月鑒一碑高。“千古恨”——“一碑高” 15、《寄友人》云深不知處獨憐野谷千尋壁，不羨朱樓九曲欄。“千尋”——九曲” ?16、一片詩情紅葉里，千年佛寺白云邊。云深不知處的《重陽登高》頷聯。“一片”——“千年” 17、照影猶懸千丈壁，凌寒未減四時蔥。毛德慧七律《詠松》頷聯。“千丈”——“四時” 18、一盞新茶勞頓隱，千言舊史霧團遺。蔡寶瑤七律《與宗親蔡勇會晤》頸聯。“一盞”——“千言” 19、巍峨祠宇獨資建，經緯譜圖千里連。蔡寶瑤七律《贊鴻翥公》頷聯。“獨資”——“千里” 20、萬物不如酒，四時唯愛春。（唐/韋莊/晚春）“萬物”——“四時”。 21、《讀書有感》耕讀人心種千鐘粟，方塘一鑒開。“千鐘”——“一鑒” 意象數目的變化，形成強烈的對比效應，以抒發詩人某種特定的情感。 三、信疑合用 對仗的上下句語氣不同，一句表肯定語氣，另一句則表疑問語氣。如：?1、將士魂何在（疑），勞工汗未干（肯）。 2、伐木三車堪作炭（肯），拋情十載怎持觴（疑）。 3、桌饌酸甜皆可品（肯），人生紅綠豈能挑（疑）。 4、鴻爪紫泥能共語（肯），昏燈白發怎爭功（疑）。 5、天機猶不測（肯），人運欲何更（疑）。 6、《感事》秋的惆悵兩鬢霜從歧路得，（肯）幾時春向故人青（疑）。

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