潛心浸潤育桃李，齊聚一堂話教研——王霞“名師+”研修共同體教研活動

孺子牛

初夏的來臨 明媚了歲月，芬芳了生命 詩意伴著花香溢滿校園 語文組教研活動如期"綻放〞 參與教研的各位老師于初夏之晨 浸潤在語文的芬芳之中 　　學無止境，教無止境，研無止境。為了提高我校語文教師的專業素質，把握語文學科特點，使新課程標準的教育理念根植于教師心中，并且切實應用于課堂，提高課堂效率，新城區勵行小學開展了主題為“潛心浸潤育桃李，齊聚一堂話教研”的語文教研活動。 本次教研活動新城區語文教研員王霞老師到校進行指導點評。勵行小學崔俊峰校長、勵行小學語文教研組長張亮亮老師及全體語文組教師參與了活動。 課堂教學展風采 　　《海底世界》是一篇有關海洋的常識性課文。吳夕晨老師有詳有略地介紹了《海底世界》 “景色奇異、物產豐富的世界〞。課堂上吳老師以生為本、以興趣為起點、以讀為主。通過正確、流利、有感情地朗讀課文，使學生在讀中感悟，讀中理解，豐富語言積累，還激發學生熱愛自然、探索自然奧秘的興趣，并使學生在感受美、欣賞美的過程中受到美的熏陶。 　　《跳水》一文是一篇富含深刻哲理的小說，故事的情節是相互聯系，在變化中發生、發展、結束的。衛卓一老師通過讓學生分析比較孩子、水手、及船長在同一件事發展過程中的不同表現，并進行復述，使學生在了解事情發展變化的基礎上，了解船長處理問題的方法，體會到船長“急中生智” 的機智、果斷的精神品質。 　　《飛向藍天的恐龍》是一篇知識性科普文，篇幅較長，內容復雜。這種文本既需要揚科普”特色，又要凸顯“語文味”，可謂任重道遠。長慶人中左舒蕾老師執教的這堂課，注重引導學生體會作者用詞的準確性，將知識性與科學性融于于一體，語言生動，用詞準確 思維碰撞共研討 　　課程結束后，兩位老師從教學目標、教學重難點、教學設計、教學思路、教學理念等分析了自己的課堂教學，并闡述課堂中的優缺點。 隨后，王霞老師、崔校長、張亮亮老師及其他語文組教師對兩位老師的課堂教學展示給予了精彩的點評。大家相互學習，進一步探究了課堂教學的有效性、提高課堂教學效率的方法。 　　王霞老師首先對三位老師的亮點給予肯定，其次針對個人不足進行了詳細評說，最后王霞老師對全體語文教師提出了以下幾點建議： 1.關注分享提示，利用分享提示給學生塔出準確、簡潔、明了的支架，使課堂效率更高效，課堂氛圍更積極。 2.注重評價標準，將不同層次的評價標準進行分類，并根據相關因素的不同需求，制定相應評價標準，以達到更加精準、有效的評價效果。 3.明確時間管理，備課時不僅備教案，更要細化時間安排，做好科學的時間規劃，打造高效課堂。 　　每次教研都會有讓人為之眼前一亮的瞬間，這些瞬間，在漫長忙碌的工作中灑下了星星點點的火光，“一花獨放不是春，百花齊放春滿園”，一個人可以走得很快，但一群人能走得更遠。教研是場詩意修行，我們堅信，有王霞老師的不吝賜教，有各位同僚的不懈努力，砥礪前進，詩意修行，我們會一起走！