【本真?德育】擁抱陽光潤心前行——長葛市第二小學心理健康教育宣傳月系列活動

一抹夏染

一縷淺夏的微風，攜五月特有的暖意，越過枝頭，停駐在有愛的校園。為營造關注心理健康、創(chuàng)建和諧校園的良好氛圍，長葛市第二小學開展了“擁抱健康快樂成長”為主題的心理健康教育系列活動。 心靈約會之旅 為提高學校學生心理健康水平，普及心理健康知識，引導學生進一步認識心理健康的重要性，學會正確面對心理問題以及掌握基礎的心理自我調試方式，培養(yǎng)良好的心理品質和健康人格。5月18日下午第三節(jié)，由該校國家三級心理咨詢師周春霞老師為全校師生上了一節(jié)《擁抱健康快樂成長》心理健康教育課。 周老師從一則寓言故事入手，運用心理學理論，結合社會實踐，讓學生先了解什么是心理健康，通過幽默的語言、典型的故事，積極引導學生正向地認識和了解自己，鼓勵學生既要發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點，充分相信自己，也要了解自己的缺點，勇于接納自己，做到揚長避短，好好地愛自己。 如何做到心理健康，周老師告訴大家要從面對問題不逃避和要有積極的心態(tài)兩方面做一個心理健康的人，教育學生學會接納和控制自我，掌握調控心理的方法，做心理的主人。 最后，周老師向大家推薦一部治愈系電影——《頭腦特工隊》，希望同學們知道：每個人都喜歡快樂，但是人生不能只有快樂，情緒往往不是單純的一種，而更多的是多種情緒的交錯。合理地調整情緒是所有人人生的必修課。 本次心理健康教育專題為大家提供了一場曼妙而深刻的心靈奇旅，同時也讓同學們了解到心理健康的重要性，促使用平和健康的心態(tài)健康快樂地學習和生活，做陽光上進的新時代好少年。 致閃閃發(fā)光的我 每個人都是獨一無二的，你也喜歡獨特的自己吧！“我展我風采”，我們學校一、二年級的孩子們充分發(fā)掘自己的優(yōu)點和潛能，為自己制作了一張張展現(xiàn)自我優(yōu)勢的自畫像和生命能量樹，讓我們一起欣賞二小孩子們的“閃光的我”作品展吧！ 致健康陽光的我 為營造更濃郁的心育氛圍，普及心理健康常識，豐富學生的課余生活，展現(xiàn)二小學子積極向上的精神風貌，我校三、四年級開展了心理手抄報創(chuàng)作比賽。孩子們圍繞心理健康知識主題進行構思，結合當下生活現(xiàn)狀，積極踴躍參賽，用 A4 紙創(chuàng)作了一幅又一幅內容新穎、版面美觀、形式多樣的心理手抄報作品，傳播心理健康知識，喚醒真正愛自己的意識，踐行愛自己的行動。 致十年之后的我 你對未來的自己抱著怎樣的期待呢？那時的你會是怎樣的？你有哪些期待和祝福要告訴自己呢？給十年后的自己寫封信吧！我們學校五、六年級在一方小小的心田地里，植種金色的葵花，向陽而生，茁壯成長。 呵護心理健康，助力幸福成長。我們手捧溫暖的燈，為每一個有光的二小少年守候、守護，溫暖學生的心靈，為學生的成長護航！ 心理健康教育是一項意義深遠的工作，我校將致力于摸索和探究適合我校心理健康教育工作的思路、途徑、內容與模式，進一步培養(yǎng)學生良好的心理品質，“讓每一顆心靈都灑滿陽光”，為學生的心理健康保駕護航，讓學生在關愛中健康成長！ 監(jiān)制：胡明貴劉磊審核：胡海軍策劃：左小紅部門：德育處編輯：周春霞照片:各班班主任