讓規則助力陽光成長 ——實驗中學心理團體輔導天才少年班周方云 <p class="ql-block">讓規則助力陽光成長。為了幫助學生釋解壓力，合理宣泄負面情緒，減少和避免各種不利因素對學生心理健康狀態的影響，5月22日，實驗中學開設了以團體活動為載體，以人際互動為紐帶、兼顧自我成長的團體心理輔導活動。同學們共同感受心理拓展的“抱團賦能”，同時，也正式續航了學校“525我愛我——陽光成長·心花綻放”心理健康月的精彩篇章！</p> <p class="ql-block">在自我游戲設定中，老師看到了設定游戲同學面對重重險阻，竭盡所能突出重圍讓大家跟隨自己游戲規則的智慧和勇氣。同學們也分享了現階段自己在學習中的一些“阻力”以及“突破重圍”的方法。</p> <p class="ql-block">全班同學圍坐成一圈，根據自己拆盲盒的人物，編寫一個故事：</p><p class="ql-block">同學們由不想編，不會編，到每一位同學能夠根據自己拆的盲盒說一個故事。</p><p class="ql-block">在這個故事當中，有自己的過去，現在和對未來的追求！聽到音樂指令時全體學生把紙飛機拋向了天空，放飛了自己的夢想！</p> <p class="ql-block">本次心理健康系列活動不僅打開同學們的心靈之窗，讓陽光灑滿同學們的心房，還讓他們在感悟中懂得了生命與規則，在體驗中獲得了成長。相信我們的同學們之后也會繼續保持樂觀、積極的心態，堅持不懈、無畏風雨地向前走。</p> 同學心理健康成長陽光自己規則心理輔導故事助力