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研學兼修,篤行致遠——湛江市第二十一中學高二年級研學實踐活動

葉子露

<p class="ql-block">  “青年如初春,如朝日,如百卉之萌動,如利刃之發于硎,人生最寶貴之時期也。”在這個五月,我校組織高二全體學生走出校園,奔赴南亞所國防教育基地展開為期三天的研學活動。研學是學校教育與校外教育銜接的創新形式,是綜合實踐育人的有效途徑,可謂是行走的課堂。當書本上的知識與現實的體驗相結合,就會變得鮮活而有溫度。為了進一步激發學生求知欲、開拓學生視野、培養學生團隊合作精神和實踐能力。</p> <p class="ql-block">  剛到營地,基地負責人就馬不停蹄地召集班主任們開會,龍世榮副校長,德育處鄧鴻新主任和高二年級的級長班主任們共同參加了此次會議。在會上,蘇教官重點介紹了研學活動的學習課程和注意事項,為這次研學活動的順利開展打下了堅實的基礎。</p> 安全教育 <p class="ql-block">  古人云:“紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行。”告別傳統的老師說,學生聽的班會課模式,在研學基地,教官們在模擬的場景中講解溺水自救,心肺復蘇和安全滅火的要領。在示范環節,教官多次帶領學生演示,確保大家都能把握要領。</p> 真人CS野戰 <p class="ql-block">  真人cs活動中,同學們在教官們的幫助下帶好裝備在場地中靈活躲避,巧妙進攻,對大家來說都是一次寶貴的經歷。這次活動培養了學生們嚴明的紀律、鋼鐵的意志;振奮了學生們高昂的士氣;也讓我們的學生學會了縝密的思考,默契的協作以及適時的絕對服從; 學生們更加懂得了團隊的意義。</p> 傳統文化教育——扎染 <p class="ql-block">  扎染是中國民間傳統而獨特的染色工藝,是中華民族優秀傳統文化中絢爛的一筆,每一個步驟、每一個工藝都極具創造性,而且不拘一格,極富創意。</p><p class="ql-block"> 教官們認真介紹了扎染工藝的基本知識、扎染特點和制作技巧,并親自展示捆扎、浸染、晾曬等系列步驟。在教官的引導下,同學們的創作靈感噴涌而出,根據自己的想法進行扎染創作,把一張潔白的方巾一點一點地扎結起來,然后進行染色。在制作過程中,同學們感受到了傳統文化的魅力。</p> 野外體驗 <p class="ql-block">  “一粥一飯,當思來之不易;半絲半縷,恒念物力維艱”。為讓同學們懂得生活不易,學會合作團結,感受自然的樂趣。基地安排了安排了農耕活動。在農耕實踐中,同學們在挖地,種花生中體驗了農耕活動,了解古代人民的偉大智慧,更是讓其感受到“天道酬勤”的精神底蘊。</p> <p class="ql-block">  在戶外野炊活動中,同學們自己領炊具,然后分工合作,生火、洗菜、煮飯,不一會兒,炊煙裊裊,香氣陣陣。當同學們品嘗著自己親手做的美食,不禁露出滿意的笑容。</p> 大型篝火晚會 <p class="ql-block">  一個人的篝火是夜幕下的沉思,三個人的篝火是飯后的娛樂,一千人的篝火則是一場盛大的狂歡。5月20日晚,篝火晚會如期拉開了序幕。夜幕與歡笑共同籠罩在星空下的草坪,篝火映紅每一張面龐,放下煩惱,盡情享受這一刻!各班同學大顯身手,既有清脆悅耳的《海闊天空》《后來》……又有熱情似火的舞蹈,熊熊燃燒的篝火、巨燃的音響效果,配上同學們的載歌載舞,簡直嗨翻全場。整場晚會節奏緊湊,歡聲笑語,氣氛熱烈。</p> 結營儀式 <p class="ql-block">  5月21日上午,同學們迎來了匯報表演。伴隨著承訓教官的口令,隊伍步伐整齊,口號響亮,歌聲嘹亮,每個同學神采奕奕。一霎時,全場皆是振奮昂揚的磅礴氣勢。</p> <p class="ql-block">  黎章興級長,葉子露副級長為優秀學員頒獎。</p> <p class="ql-block">  龍世榮副校長,鄧鴻新主任為優秀連隊頒獎。獲得優秀連隊的班級有1班,4班,6班,7班,11班,12班,13班,15班,19班,22班,24班。</p> <p class="ql-block">  我們三天的研學生活有歡笑、有淚水、有愜意、有疲憊、有感觸、有頓悟。在這里,我們在集合、排隊、就餐、休息、開展各種活動體驗中都做到了遵守紀律、積極進取、為集體榮譽而團結拼搏。同學們的獨立生活意識、紀律意識、集體意識、合作意識都得到了很大的提高。研學是學校德育的有機組成部分,是學校課堂的延伸。在這里,我們學到了書本上學不到的知識,增強了艱苦樸素、勤儉節約、吃苦耐勞、不怕臟不怕累、團結協作的優良品質。告別活動基地的輔導老師和教官們,我們踏上了新的征程。希望這次的研學活動體驗能夠在我們的心田灌溉最純凈的水源,讓我們的內心長出最美的花朵。我們將帶著這經過堅強磨練的的心奔向光明的前程!</p> <p class="ql-block">文字:葉子露</p><p class="ql-block">圖片:高二級班主任</p><p class="ql-block">校對:黎章興</p><p class="ql-block">審核:龍世榮,傅贊華</p>

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