<p class="ql-block"> 在孩子一生發展中,“ 幼小銜接”是一個非常特殊而且重要的階段。從幼兒園到小學的成長不是一蹴而就的,“ 幼小銜接”起到了舉足輕重的作用。為了深入貫徹落實《教育部門關于大力推進幼兒園與小學科學銜接的指導意見》建立科學銜接的長效機制,體現素質教育的精神,進一步加強幼兒園與小學教育的銜接,石總場軍墾幼兒園開展了“送課入園暖童心,幼小銜接助成長”的幼小銜接系列活動。</p> 好奇期待篇 <p class="ql-block">小學的生活是什么樣子的呀?小朋友們心中充滿了好奇和期待:</p><p class="ql-block">朵朵:小學的教室有什么?</p><p class="ql-block">圓圓:下課十分鐘做什么呢?</p><p class="ql-block">二月:小學老師講課,我們能聽懂嗎?</p><p class="ql-block">軒軒:小學的老師兇嗎?</p><p class="ql-block">陽陽:上小學的時候我們起不來怎么辦?</p><p class="ql-block">。。。。。。</p> 小學課程初體驗 <p class="ql-block">小學生上課和幼兒園上課有什么不一樣呢?讓我們來聽一聽吧!</p> 小學的秘密 <p class="ql-block"> 小哥哥小姐姐們帶著大班孩子一起面對面交流,通過分享小學的生活,幫助大班孩子全面、直觀地了解小學的學習生活及環境,對小學學習和生活常規有了更深入的了解,感受到了小學校園生活的無限魅力,更激發了他們對成為一名小學生的美好期待和向往,為孩子們順利進入小學奠定了堅實的基礎。</p> <p class="ql-block"> 小弟弟小妹妹們像小記者一樣,紛紛向哥哥姐姐提問。哥哥和姐姐耐心的回答弟弟妹妹提出的每一個問題,弟弟妹妹認真的傾聽,得到了滿意的答案。</p> <p class="ql-block"> 為了能讓弟弟妹妹們更好地理解少先隊員佩戴紅領巾的意義,哥哥姐姐們還現場進行了佩戴紅領巾的示范和指導。哥哥姐姐介紹的全面細致,弟弟妹妹們聽得津津有味。</p> <p class="ql-block"> 進班活動后,我園大班組教師與客人老師們進行了深度的交流研討,使我們受益匪淺。更讓我們懂得了“幼小銜接”不是讓孩子提前學習小學應該學習的東西,而是培養孩子坐得住、聽得進、會提問、能交流,有進入小學心理上、習慣上、情感上的準備。</p> <p class="ql-block"> 幼小銜接工作是一項雙向工作,幼兒園教育的“去小學化”和小學的“零起點”教學一脈相承,只有幼兒園和學校共同努力才能達成共識。園長表示:“學校、幼兒園都應保持從容的心態,把握正確的方向,本次活動只是幼小銜接眾多活動之一,今后還要共同開展形式多樣、科學合理的幼小銜接系列活動,讓孩子們幼小銜接更快樂、更自然。”</p>
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