西安市第八十六中學(xué)數(shù)字少年編程社團

碑林教育

社團宗旨 　　在人工智能浪潮席卷全球的當今世界，西安市第86中學(xué)緊扣時代脈搏，深刻學(xué)習(xí)、領(lǐng)會習(xí)近平總書記建設(shè)數(shù)字信息社會，提高全民信息素養(yǎng)的重要指示精神，扎實推進《提升全民數(shù)字素養(yǎng)與技能行動綱要》，在學(xué)校開設(shè)了“數(shù)字少年”編程學(xué)習(xí)社團。旨在通過高水平社團建設(shè)，全面提升學(xué)生數(shù)字素養(yǎng)與技能水平，培養(yǎng)學(xué)生對信息科技的興趣愛好，選拔培養(yǎng)高素質(zhì)的信息科技少年，助力經(jīng)濟社會發(fā)展和民生福祉增進。 社團特色 　　編程，是人類與計算機（或人工智能裝備）溝通的工具，也是世界各地科技人才的交流語言。它是計算思維和邏輯思維的結(jié)合體，是數(shù)學(xué)和計算機科學(xué)的紐帶。在未來的信息化社會里，不懂得一定的計算機科學(xué)，不了解和掌握一定的編程能力，人們將寸步難行。但是，計算機編程相對來說又是枯燥、晦澀、甚至還有點高深。傳統(tǒng)的教學(xué)方法對于處于中學(xué)階段的青少年，受學(xué)生理解能力等限制，是較難理解的。針對這個學(xué)習(xí)痛點，學(xué)校在“數(shù)字少年”社團選擇了目前世界上先進的“基于項目學(xué)習(xí)”（Project Based Learn）的教學(xué)平臺開展編程教學(xué)。 社團成果 　　在這個學(xué)習(xí)平臺上，計算機編程語言的知識點被場景化為“游戲”的重重關(guān)卡，學(xué)生通過場景提示，在實際的編程闖關(guān)過程中，逐漸掌握相關(guān)的編程知識點。這種沉浸式教學(xué)模式，讓學(xué)生在潛移默化中快速建立知識體系架構(gòu)，避開了定義、句法、結(jié)構(gòu)等的枯燥講解，達到了“潤物細無聲”的效果。實踐表明，經(jīng)過約15個學(xué)時左右的學(xué)習(xí)，社團的學(xué)生們，90%以上都已經(jīng)初步掌握了Python語言的初步知識，取得了美國AP聯(lián)盟（大學(xué)預(yù)科）認可的一級等級證書。少部分同學(xué)獲得了2級證書，更有以前曾經(jīng)有過學(xué)習(xí)基礎(chǔ)的同學(xué)已經(jīng)取得了5級證書！ 　　此外，高一同學(xué)徐錦豪在首次參加的“AI世青賽暨全球青少年圖靈計劃普及組”編程挑戰(zhàn)賽，就取得了省級2等獎的好成績！ 社團掠影課標要求學(xué)習(xí)成果 獲獎感言： 尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們，大家好！本學(xué)期我在參加學(xué)校數(shù)字少年編程社團活動中逐漸對編程產(chǎn)生濃厚的興趣，在學(xué)校和老師們的支持和鼓勵下，我報名參加了全國AI世青賽并獲得了高中組全國三等獎，我感到十分的榮幸，在此衷心表示感謝，沒有學(xué)校社團提供的平臺和老師的幫助，就沒有我這次的成績。一次經(jīng)歷，一次收獲。今后我會更加努力學(xué)習(xí)編程，爭取獲得更大的榮譽，相信我一定會更加優(yōu)秀！——高一（2）班徐錦豪 供稿：張維峰編輯：王豪校對：李凱靳鑫審閱：睢繼偉核發(fā)：胡寶軍