<p class="ql-block">“如果我是一名小學生，我每一天都把自己的書包收拾得很整齊。”</p><p class="ql-block">“如果我是一名小學生，我上課會積極舉手發(fā)言。”</p><p class="ql-block">“如果我是一名小學生，我一定會交很多新朋友。”</p><p class="ql-block">這些愿望可以成真嗎？</p><p class="ql-block">……在五月，夢想成真！</p> <p class="ql-block">為全面推進幼兒園和小學實施入學準備和入學適應教育，減緩銜接坡度，幫助幼兒順利實現(xiàn)從幼兒園到小學的過渡，5月22日上午中山第二幼兒園大班的孩子們走進了中山小學，她們以“準小學生”的身份沉浸式地感受小學的環(huán)境和氛圍，書寫著新奇、童趣的故事。歡迎走進“如果我是一名準小學生”的故事！</p> <p class="ql-block">踏進校園，眼前明亮的教學樓、優(yōu)美整潔的校園、長長的跑道……一切都讓孩子們感到新鮮，小學領導老師們帶領大家分路線參觀校園，他們繪聲繪色地講解著校園的每一個角落，孩子們用自己的小眼睛認真尋找著小學和幼兒園校園的差別。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">升旗儀式</p><p class="ql-block">孩子們在老師的帶領下來到操場參觀升國旗儀式。莊嚴的國歌響起，全體肅立，這樣的氛圍深深震撼了孩子們，相信第一次感受小學的升旗儀式定會留給孩子們深深的記憶。</p> <p class="ql-block">接著孩子們分組進入一年級進行聽課，近距離觀摩、體驗小學生的課堂教學活動。</p> <p class="ql-block">看著哥哥姐姐們認真聽講與學習的樣子、良好坐姿和舉手發(fā)言的課堂表現(xiàn)，更加激發(fā)了大班孩子要成為一名光榮的小學生的迫切愿望！孩子們初次體驗小學課堂的氛圍，感覺既新奇又緊張，對小學生活充滿了渴望。</p> <p class="ql-block">為了消除孩子們之間的陌生感，讓孩子們一對一結(jié)對，相互進行了自我介紹，互贈小禮物，使孩子們快速感知一年級學校生活！</p> <p class="ql-block">從幼兒園到小學，是孩子人生中非常重要的時刻。經(jīng)過這一次“沉浸式”的參觀小學活動，孩子們嘗試在沒有父母的陪伴下獨立走入課室，在沒有老師的照顧下學會自我管理，孩子們出彩的表現(xiàn)體現(xiàn)著科學幼小銜接的重要性和必要性。</p> <p class="ql-block">撰稿人:李佳</p><p class="ql-block">審稿人:劉超男</p><p class="ql-block">照片:大班老師</p> <p class="ql-block">??中山第二幼兒園 ??</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">2023年學位火熱預定中</p><p class="ql-block">報名電話??</p><p class="ql-block">15943061748（劉園長）微信同步</p><p class="ql-block">18604300154（李園長）微信同步</p><p class="ql-block">歡迎寶貝兒們的到來[擁抱]</p>
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