南寧師范大學第30期中小學校長提高班

輕舞飛揚

--學校師德教育如何走心促行制作：第七組日期：2023年5月21日 課前互動 集體誦讀《大學》（節選） 專家簡介 　　黃佑生，高級教師，湖南省中小學教師發展中心師德建設與師資培養科科長，教育部第二屆全國中小學幼兒園教師培訓專家工作組成員，教育部“國培計劃”專家庫人選，教育部中小學校長國家級培訓專家庫人選。研究方向:教師培訓師培養、教師培訓管理、師德養成教育。 精彩課堂 　　黃佑生科長的《師德教育如何走心促行》主題講座，主要闡述了師德教育策略從四點展開：關懷——以人為本；明規——規則立德；落地——課堂育德；生根——信仰引德。這使我們對師德師風的理念有了透徹、全新的認識，進一步明確了教師這個職業的價值取向。身為人師，除了應具備相應的專業知識和專業技能外，更重要的是要找準職業定位，立德樹人，恪守師德規范，忠誠履職，注重言傳身教，真正做到潛移默化，潤物無聲。 課中互動交流 　　黃佑生教授的課生動有趣，通過與學員互動，讓學員更加容易理解、接受知識點。學員們積極參與活動，并將交流結果向全體學員分享。大家在歡歌笑語中學習，長達三個小時的培訓學員們沒有感到絲毫的倦意。 學員心得 　　梁魂：2023年5月21日有幸聆聽黃佑生教授《學校師德教育如何走心促行》的課，認識到作為教師不僅要教好書，更重要的是要育好人。我們要愛崗敬業，樹立良好的師德師風，切實擔負起為人師表。我們要增強為人民服務的意識，提高自身素質。在加強師德師風建設中切實起好模范帶頭作用，認真履行教師法賦予的職責和義務，按照教師職業道德規范的要求，愛崗敬業，無私奉獻，依法執教，廉潔從教。 　　藍弋偉：今天有幸聆聽了黃佑生科長《師德教育如何走心促行》的主題講座，他在分享中提出師德教育策略從四點展開：關懷——以人為本；明規——規則立德；落地——課堂育德；生根——信仰引德。“教育，是優秀的人培養更優秀的人；教育，是幸福的人感染更幸福的人！”黃科長結合自己及身邊的真實教育案例，將如何走心促行進行師德教育娓娓道來。“做種福的教育，做種福的良師！”黃科長在分享自己職業信仰的同時，寄語大家：種福于人，做學生生命中的貴人；種福于國，為黨育人、為國育才。 我們作為教師要立德樹人，常懷敬畏心和父母心，要以更高的道德操守要求自己，規范自身行為，做一名家長放心孩子信任的合格教師。 　　周君玉：聆聽了黃科長的《學校師德培訓如何走心促行》專題講座，感觸頗深，講座從關懷（以人為本），明規（規則立德），落地（課堂育德），生根（信仰引領）展開了闡述。聽后讓我受益匪淺，也為今后在師德教育方面指明了方向。一是制定和完善師德建設相應的考核評估、獎懲制度，構建學校全方位，立體化、可持續發展的師德建設工作格局；二是關心教師的發展，尊重教師的職業價值，以師德建設促進良好學風、教風、校風形成；三是培養一批高層次的師德標兵，全面提升學校師德建設整體水平。總的來說教師職業道德需要培養，需要教育，更需要的是每一位教師的自我修養。 　　趙少群: 今天有幸聆聽了黃佑生科長《師德教育如何走心促行》的主題講座，他在分享中提出師德教育策略從四點展開：關懷——以人為本；明規——規則立德；落地——課堂育德；生根——信仰引德。“教育，是優秀的人培養更優秀的人；教育，是幸福的人感染更幸福的人！寄語大家：種福于人，做學生生命中的貴人；種福于國，為黨育人、為國育才。 在今后的教學中，把黃教授的所傳知識傳達給老師。讓我們的老師也堅守底線，有敬畏之心。多以講故事的形式教育學生。把師德師風落地到課堂。不忘初心，方得始終，做老師應有的樣子，做學生的種福人。 　　黃超凡: 今天聆聽了黃佑生科長《師德教育如何走心促行》的主題講座，他首先從現在學校在師德教育中的1.0版本:學文件（念文件，講反面案例）-儀式（簽責任書，集體宣誓）-反饋（自查自糾，寫心得體會）然后拋出問題，以問題為導向跟學員分享，闡述師德教育策略從四點展開：關懷——以人為本；明規——規則立德；落地——課堂育德；生根——信仰引德。“教育，是優秀的人培養更優秀的人；教育，是幸福的人感染更幸福的人！” 黃科長的講座為正在探索師德教育的我提供了可借鑒可操作理論知識架構，通過這次培訓讓我收獲滿滿、受益匪淺，對于我來說是一次寶貴的經歷，結束這些培訓之后，我滿懷感恩，更愿意為我所從事的教育事業貢獻智慧和力量。 　　丘進超：教師最大的樂趣就是照亮了別人，充實了自己。正是這種成就感、幸福感，激勵著我們所有的教師不辭辛勞地為教育事業獻身。 熱愛學生，了解學生，循循善誘，誨人不倦，不歧視學生，建立民主平等、親密的師生關系，做學生的良師益友。教師對學生的愛，是師德的核心。學生一旦體會到這種感情，就會“親其師”，從而“信其道”，也正是在這個過程中，教育實現了其根本的功能。 愛學生，怎么愛才是真正的愛，我從身邊的一件件小事中看到了老師對學生深深的愛。在我們老師的眼里沒有教不好的孩子，對學生一視同仁，相信每一個學生都能成功，平等對待每一個學生，發現他們的閃光點，努力讓每一個學生都能品嘗到成功的喜悅。 校長讀書日 邂逅經典，以書會友 　　好書推薦：《李鎮西校長手冊》 本書是著名教育家李鎮西以校長身份推出的全新力作。他以長達九年的校長任職經驗為基礎，以“為平民而教育”的理念為導向，探討具體的校長管理經驗和技巧，同時更多展示其對教師的培養，以讓每一位教師獲得足夠的成長，讓每一位教師享受到教師的職業幸福感為目標。 在本書中，作者不再局限于單一的教師視野，既有宏觀上對中國教育現狀的把握和對教育改革方向的精深見解，又在微觀上深入每一個具體的教師個案，將不同類型的教師作為研究對象，忠實記錄他們的成長軌跡，反思教師成長中的得失。她的出版，為中小學校長及教育管理者開拓視野、提升管理水平開出良方，也為一線教師實現自我，讓自我幸福成長提供參照。 結束語 　　新教育，新起點，新征程。愿我們全體學員能以這次培訓和交流為新的起點，在嶄新的征程上付諸行動，揚帆破浪前行。 　　組員名字：（左起）周君玉梁魂謝民利黃超凡黃佑生（中間，授課專家）覃肖靜藍弋偉趙少群丘進超