<p class="ql-block"> 學無止境，教無止境，研無止境。為了全面提升我園閱讀教學教研工作，引導教師積極探索閱讀課堂教學活動，進一步強化我園教師專業能力的提升。2023年5月19日上午，我園組織閱讀課的老師參加了大、中、小3堂分享閱讀觀摩課活動。</p> 中班《跳芭蕾舞的牛》 <p class="ql-block" style="text-align: right;">執教人：向亞玲</p> <p class="ql-block"> 《跳芭蕾舞的牛》這個繪本故事融藝術性、趣味性于一體，可讀性較強。在教學活動中，向亞玲老師引導幼兒從集體閱讀到自主閱讀，幫助幼兒理解故事內容，學習推測故事情節和人物心理活動，感受牛的成功。同時，教師通過語言示范和對幼兒語言的提升，幫助幼兒感受故事的語言美，并進一步激發幼兒對閱讀的興趣，體驗閱讀的快樂。</p> 小班《饑餓的狐貍》 <p class="ql-block" style="text-align: right;">執教人：楊夢蘭</p> <p class="ql-block"> 楊夢蘭老師執教的小班活動《饑餓的狐貍》以“饑餓”一詞為切入點，引導幼兒觀察封面上狐貍饑餓時的模樣，讓幼兒抱著好奇心通過閱讀小書引出接下來的故事內容，通過師幼的互動，運用語言表達，肢體輸出的方式，讓孩子們積極的參與，并運用夸張的動作和言語引導幼兒通過觀察并模仿狐貍的動作，感受繪本中偷偷地、慢慢地、悄悄地動詞的含義，并讓孩子身臨其境感受角色的魅力，孩子們不僅能感受故事的童趣性，而且學習的興致十分高漲！</p> 大班《土狼壞壞的惡作劇》 <p class="ql-block" style="text-align: right;">執教人：楊夏蘭</p> <p class="ql-block"> 《土狼壞壞的惡作劇》中開始，楊夏蘭老師通過關鍵性問題的提問：“土狼壞壞對誰和誰做了惡作劇呢？”讓孩子們帶著問題進行自主閱讀小書并大膽表達自己的理解，接著楊老師再結合圖片，對整個故事進行了梳理小結。在個性化分享環節，楊老師引導孩子對進行思考并提問，提升主題，讓幼兒更進一步感受惡作劇中雙方的不同感受，特別是被捉弄方的感受，幼兒在分享自己經歷的基礎上，積極發表自己的看法，形成對惡作劇的正確看法。</p> 教學研討環節 <p class="ql-block"> 觀摩活動結束后，三位教師分別分享了這節課的自我反思及困惑；然后，按照年級組閱讀老師們共同研討觀摩的3堂閱讀課，從目標的制定、活動內容的設計、重難點的把握、教學過程中的困惑等問題展開了熱烈的討論。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">每一組派一名老師上臺分享設計的成果展</p><p class="ql-block"><br></p> 活動總結 <p class="ql-block"> 通過這次觀摩活動課、自我反思、研討等互動，促使大家相互學習、取長補短，有效地促進我園教師們的教學積極性。此次觀摩課活動保教主任向老師為教師們提出教學細節問題，教具準備情況等，使我們在分享閱讀教學方面得到了磨煉和提高，同時也推進了幼兒園整體閱讀教學水平！</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">教研是一場“走向成長”的旅程</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">有點兒艱辛、有點兒曲折</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">幸福的是</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">旅途中有專家領路</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">伙伴協同</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">享受孩子每一個成長的當下~</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">一起成為</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">有思想的</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">有能力的</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">兒童世界文化使者！</p><p class="ql-block">“一花獨放不是春，百花齊放春滿園”。一個團隊需要所有人的光芒綻放，才能讓這個團隊更加強大，本次觀摩課活動的開展不僅為所有教師創設了相互學習、相互交流的良好互動氛圍，更為教師們搭建了一個展示自己的平臺。</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">總策劃：林艷園長</p><p class="ql-block">審 核：王琦敏 向亞玲</p><p class="ql-block">編 輯：羅斯斯</p><p class="ql-block">圖 片：羅斯斯</p><p class="ql-block" style="text-align: right;">瀘溪思源幼兒園</p><p class="ql-block" style="text-align: right;">2023年5月19日</p><p class="ql-block"><br></p>
主站蜘蛛池模板：
辛集市|
洛阳市|
普兰店市|
婺源县|
福安市|
洛南县|
黎川县|
深水埗区|
永和县|
闸北区|
象州县|
双辽市|
昌宁县|
乌兰浩特市|
南汇区|
庐江县|
焦作市|
栾川县|
新民市|
明水县|
视频|
柘荣县|
灯塔市|
库车县|
洛川县|
尚义县|
澄江县|
基隆市|
舞阳县|
永济市|
澄江县|
屏东县|
五莲县|
马尔康县|
九江市|
宜黄县|
邹城市|
石城县|
宁蒗|
黑水县|
襄垣县|