【宣傳月啟動】惠水縣和平幼兒園2023年學前教育宣傳月致家長的一封信

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親愛的家長朋友： 你們好！每年的5月20日—6月20日是全國學前教育宣傳月。今年是第十二個全國學前教育宣傳月，也是《3-6歲兒童學習與發展指南》頒布的十二周年，更是全國砥礪奮進推動學前教育跨越式發展、推進科學保教取得重大進展的十二年。 今年學前教育宣傳月的主題是：傾聽兒童，相伴成長！歡迎各位家長和我們一起共同關注學前教育的發展，共同營造良好的學前教育氛圍。 你了解學前教育宣傳月嗎？ 　　“全國學前教育宣傳月”是教育部舉行的面向公眾宣傳學前教育的活動。從2012年起，教育部將每年的5月20日至6月20日定為全國學前教育宣傳月，每年確定不同主題，面向家長和全社會開展廣泛的宣傳活動，大力普及科學育兒知識，營造有利于幼兒健康成長的社會環境。?《通知》強調： 宣傳月期間要聚焦基層幼兒園保育教育實踐中的專業難點和困惑問題，宣傳展示幼兒園教師在日常保教工作中的實踐探索，引導幼兒園深入聚焦保教實踐的薄弱環節，將科學觀察了解幼兒作為轉變教師觀念、促進教師專業成長的重要抓手，不斷提高廣大教師的專業能力。?宣傳重點： 一、如何發現幼兒在游戲和生活中有意義的學習； 二、怎樣回應、支持和拓展幼兒的學習； 三、結合實際，分享深入觀察了解幼兒對改進保育教育實踐，促進教師專業成長的真情實感。 如何做一個合格的傾聽者？ 01給孩子訴說的機會 家長一定要給孩子說出口的機會，給孩子傾訴、解釋、表達自己的機會。這是傾聽孩子心聲的第一步。很多時候孩子想要和家長分享一些有趣的事情，但總被家長無情的打斷。話還沒有說完就被媽媽打斷了：“你管別人做什么，管好你自己就行了。”類似的情況時有發生，不給孩子說話的機會，但是真的等到孩子不愿意對自己訴說的時候又開始責怪孩子。 傾聽孩子的話語和心聲，才能更好的理解孩子，了解孩子各方面的發展，對孩子不好的行為和情緒及時做出正確的引導，才能更好的幫助孩子成長。02微笑關注，給孩子積極反饋 家長在傾聽過程中看著孩子的眼睛，以點頭、微笑或"是""嗯""好"等語言及時反饋。盡量理解孩子每一句話的意思，聆聽孩子的表面語言，感受孩子的內在語言，真正傾聽到孩子內心的聲音，切身感受到孩子的情緒狀態。03少說多問，引導孩子表達 家長將話語權交給孩子，只需靜靜地傾聽孩子訴說，保持語氣友善，表情溫和，偶爾巧妙地做一些反饋和引導，比如： "那后來怎么樣呢？" "你當時是怎么想的呢？" "你怎樣看待這件事呢？" "哦，原來是這樣啊！" "你現在的感受如何？" "那你覺得這件事怎樣處理會更好呢？" 以這樣的方式引起孩子的思考，從而讓他們自己找到答案。04接納孩子的情緒，與孩子共情 想要更好的和孩子進行互動交流，就要學會共情教育，換位思考孩子存在的問題，盡可能感同身受，放下自己的想法和判斷，體會孩子的需求和感受，不隨意發表個人意見。此時的你們只需要理解和接納孩子的情緒。一旦共情成功，家長提出的方式方法才能夠被孩子更好的接受，也能夠更大限度的幫助到孩子。 具體怎么做呢？ 　　在教育孩子的過程中，父母應該像放風箏一樣，線始終在手里，但風箏要飛出去，孩子才能夠得到鍛煉。愛孩子并不是為他包辦一切，而是放手讓孩子獨立完成和獨立思考。 很多的時候我們在傾聽時，并不是說我們一定要去解決孩子所有的問題，而是讓孩子在通過傾訴的過程中自己去思考自己，去尋求一個解決的方法，尋求一個答案。 少一些指責，多一些包容和贊美。用智慧的目光發現孩子身上每一個獨特的一面，根據他們不同的個性特點因材施教。 每一次傾聽，都能讓一顆童心釋放；每一次暢談，都可能激發無限力量。傾聽不是一句口號，而是尊重兒童的最美姿態。 惠水縣和平幼兒園宣