專家引領(lǐng)共學習，“南風北韻”促成長---崤山路第二小學組織教師參加“南風北韻”八省（市)教研協(xié)調(diào)小語展示活動

崤山路第二小學

為落實“中小學教師發(fā)展協(xié)同提質(zhì)計劃”公益項目，促進中西部欠發(fā)達地區(qū)教師隊伍提升和助力鄉(xiāng)村教育振興，實現(xiàn)教師協(xié)同計劃“助力教師成長，激發(fā)教育創(chuàng)新”的目標。八省小語學會聯(lián)合“中小學教師發(fā)展協(xié)同提質(zhì)計劃”合作公益平臺，推出“南風北韻”一八省（市）教研協(xié)同創(chuàng)新小學語文交流展示活動。 　　崤山路第二小學在接到上級相關(guān)部門的通知后，積極組織語文教師參加學習活動。 　　活動以“素養(yǎng)導向的單元整體教學系列研究”為總主題，采用課例示范加專家點評的方式，依托高水平專家團隊和網(wǎng)絡(luò)連接的優(yōu)勢，通過學科協(xié)同跨區(qū)域“互聯(lián)網(wǎng)+教研”模式，促進新課程背景下小學語文單元整體教學的研討與交流。在高質(zhì)量專家團隊賦能下，崤山路二小的老師們受益匪淺，快速成長。 　　此次學習活動讓老師們在智慧共享中激發(fā)活力，牢記“要素為綱”，將用好統(tǒng)編教材，落實課標要求，努力構(gòu)建生本課堂，在語文教學路上不斷前行。