知心育人，護(hù)航成長(zhǎng)——遂川縣草林片中小學(xué)班主任心理健康教育、法律知識(shí)培訓(xùn)

草林中心小學(xué)

為了促進(jìn)學(xué)生心理健康和心智發(fā)展，塑造和諧人格，加強(qiáng)心理健康教育在學(xué)生成長(zhǎng)中的積極作用，本著班主任是學(xué)生心理健康的啟蒙者和引領(lǐng)者的理念，為進(jìn)一步提高班主任教師的心理健康教育水平，提高班主任在班級(jí)管理中的心理健康教育實(shí)踐應(yīng)用能力，5月19日下午，遂川縣教育教體局在草林中心小學(xué)舉辦了草林片中小學(xué)班主任心理健康教育、法律知識(shí)培訓(xùn)。 　　本次培訓(xùn)由遂川縣教育教體局教育股彭恢琦主任主持，瑤廈中學(xué)朱冬梅、胡建生老師、草林派出所民警聶富春主講。 　　　培訓(xùn)會(huì)一共分為三部分，第一部分是瑤廈中學(xué)朱冬梅老師帶來(lái)的《與你同行，一路向心》為主題的培訓(xùn)。培訓(xùn)開(kāi)始朱老師以一首音樂(lè)讓大家放松心情，接著以團(tuán)體活動(dòng)契約進(jìn)入主題，朱老師通過(guò)理論、實(shí)際應(yīng)用、案例引導(dǎo)等多方向展開(kāi)，讓班主任們從心理專業(yè)角度普及基本的心理健康教育知識(shí)，指導(dǎo)班主任如何關(guān)注和發(fā)現(xiàn)心理有問(wèn)題的學(xué)生。 　　在培訓(xùn)過(guò)程中，朱老師還帶領(lǐng)所有班主任老師進(jìn)行壓力測(cè)評(píng)和技術(shù)體驗(yàn)，讓各位班主任釋放壓力并從多維度認(rèn)識(shí)自我。 　　第二部分是瑤廈中學(xué)胡建生老師帶來(lái)的《優(yōu)化班級(jí)管理，走進(jìn)孩子心靈》為主題的培訓(xùn)。胡老師是一名優(yōu)秀的班主任，他結(jié)合自身實(shí)際，把班主任工作和心理健康教育知識(shí)相結(jié)合，介紹做好新時(shí)代背景下的"心"班主任經(jīng)驗(yàn)。他過(guò)案例分析等方式，提升班主任對(duì)心理問(wèn)題的識(shí)別能力，從不同的視角來(lái)看待學(xué)生的心理特點(diǎn)，專注學(xué)生的心理健康發(fā)展，幫助班主任更加科學(xué)、規(guī)范地推進(jìn)學(xué)生心理健康教育工作。 　　第三部分是草林派出所民警聶富春警官帶來(lái)的《如何預(yù)防和減少青少年犯罪》的主題培訓(xùn)，聶警官?gòu)那嗌倌攴缸锏谋憩F(xiàn)及形式、青少年犯罪的成因等方面讓班主任們了解如何預(yù)防及減少青少年犯罪，引導(dǎo)學(xué)生遵紀(jì)守法。 　　一下午的培訓(xùn)，班主任們?nèi)褙炞ⅲJ(rèn)真聆聽(tīng)，做好筆記。并根據(jù)班級(jí)工作中碰到的具體問(wèn)題在培訓(xùn)中進(jìn)行了熱烈的互動(dòng)。短短一下午老師們紛紛表示幾位老師的講解有理論、有實(shí)踐、接地氣，操作性強(qiáng)，不但加深了對(duì)心理健康重要性的認(rèn)識(shí)，也明白了以關(guān)愛(ài)與理解陪伴學(xué)生，加強(qiáng)家校聯(lián)系以及尋求專業(yè)指導(dǎo)的意義。 　　培訓(xùn)老師的語(yǔ)言如一縷縷春風(fēng)，滋潤(rùn)著老師們的心田，在本次的活動(dòng)中，老師們對(duì)于心理健康教育有了更深的理，也希望老師們能把今天所學(xué)的知識(shí)應(yīng)用到日后的心理健康教育中，作孩子們心靈的進(jìn)化者，做那個(gè)靜待花開(kāi)的使者。 統(tǒng)籌主編:胡水生文本編審:郭思思劉小鳳文本來(lái)源:遂川縣草林中心小學(xué)圖片來(lái)源:遂川縣草林中心小學(xué)責(zé)任編輯:郭丹