【大三班】認識人民幣

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益智區投放了錢幣的游戲，孩子們經常會拿著錢幣自發的玩起商店的游戲，但是對于錢幣沒有系統的認識，我們根據這一教育契機生成了本次課程活動《認識人民幣》，借此引導幼兒了解關于錢幣的基本知識，學習錢幣的使用，為日后幼兒接觸社會打下良好的基礎。 認識人民幣 　　錢幣演變至如今，人民幣已成為現代生活中最重要的流通錢幣之一。為此我們開展了集體活動《錢幣知識知多少》。 　　寶貝們通過自己的觀察，發現了人民幣上一個又一個暗藏的細節設計。 這上面有花，還有編碼。 錢上面有毛主席。 對著光看左邊還有個隱藏的毛主席。 　　孩子們還一起觀察了人民幣的背面，發現每一張不同數額的人民幣后面都有不同的物體。 　　經過觀察之后，孩子們也將自己的發現記錄了下來。 錢幣的游戲 　　了解了錢幣的歷史、認識了人民幣，我們又利用集體教學活動和孩子們一起進行了簡單的錢幣換算以及購物游戲。 　　我們將相關材料投放到區域，一起來看看小朋友們關于“錢”的游戲吧。 我的購物計劃 　　孩子們對錢幣和商品的價格又了解多少呢？爸爸媽媽們和孩子回家一起進行了購物體驗。購物前，孩子們需要計劃自己需要多少錢，大概需要買什么東西。 　　購物完成后，孩子們記錄下了自己買的物品和用的錢數。 　　回到班級后，我們一起交流了購物之后的感受：“我覺得有很多東西我想買但是錢不夠。”“我只舍得用一點點錢，剩下來的留著慢慢用”“我覺得玩具太貴了。” 　　隨后孩子們又有個新的討論：掃碼支付方便為什么還要用錢呢？但也有其他孩子認為還是用人民幣比較好。 　　課程的開展到此告一段落，孩子對人民幣有了更深入的了解，也知道了錢是爸爸媽媽辛苦賺來的，不能亂花錢。小錢幣，大奧秘的課程在生活中會繼續延續著，期待更多的錢幣探索奧秘等著我們一起去發現！