傾聽兒童相伴成長——開封市翠園幼兒園2023年“學前教育宣傳月”致家長一封信！

開封市榆園幼兒園

傾聽兒童學/前/教/育/宣/傳/月相伴成長 把耳朵留給孩子傾聽孩子的童言童語把眼睛留給孩子聚焦孩子的一舉一動把大腦留給孩子和孩子一起探究發現解讀成長把熱忱留給孩子與孩子一起共情同理和合相融 關于學前教育宣傳月 　　2023年5月20日至6月20日是第十二個全國學前教育宣傳月。 為進一步貫徹落實《3-6歲兒童學習與發展指南》、《幼兒園教育指導綱要》精神，根據《教育部辦公廳關于開展2023年全國學前教育宣傳月活動的通知》（教基廳函〔2023〕5號）（以下簡稱《通知》）明確，今年學前教育宣傳月的主題為“傾聽兒童，相伴成長”。 《通知》明確，宣傳重點為： 一、如何發現幼兒在游戲和生活中有意義的學習； 二、怎樣回應、支持和拓展幼兒的學習； 三、結合實際，分享深入觀察了解幼兒對改進保育教育實踐，促進教師專業成長的真情實感。 相伴孩子成長從傾聽開始 相伴孩子成長，從傾聽開始教育就是傾聽孩子的聲音讓孩子成為主角給孩子時間和空間去探索、去發現，去成長而我們，就在這里靜靜地守護，靜待花開 你是小話癆我是好聽眾 　　當孩子主動分享一些事情時，教師和家長的回應態度很重要，如果教師和家長認真對待和傾聽，孩子就會被激發出更強的傾訴意愿，并且會受到鼓勵、積極表現，獲取更多信息。所以，孩子愛說話，說明他跟你相處是放松且愉快的，并且也對你充滿了信任。孩子的成長只有一次，好好珍惜那個有點“小話癆”的孩子，成為他們的一名好聽眾，走進他們的內心，傾聽他們的故事。 你多元表達我傾聽支持 　　鼓勵幼兒大膽表達，在游戲中，我們鼓勵幼兒自由創設符號，把自己活動中所見、所樂、所想、所悟等感受，用動作、語言、符號、圖案等，代替內心的話，進行多元表達，即游戲表征。游戲表征是兒童思維內化的過程，他們用特有的方式來表達自己的思想和認識，幼兒的一百種語言需要教師和家長的一百零一次看見。幼兒表征作為一種有意義的語言，是幼兒思維的主要載體，也是教師和家長讀懂幼兒的關鍵。我們可以更好地了解幼兒的情況和需要，及時發現幼兒的問題和困惑，以便給予適當的幫助和支持。 兒童的情感更需要溝通，兒童的心靈更需要呵護。當我們學會以平等、開放且耐心的態度去傾聽孩子的心聲，才是真正地幫助孩子探索、發現和成長的開始。 傾聽是一種藝術，是一種心靈碰撞。我們應蹲下傾聽孩子們的心聲，了解他們的內心世界，感悟他們的生活，相伴孩子共同成長，這是我們應盡的義務，也是我們的榮幸。 　　很多家長在聽孩子說話的時候會表現得很敷衍、心不在焉。孩子愿意和家長分享、愿意向家長訴說心聲，是因為信任家長，把父母當做自己最親近的人。所以當孩子主動說話傾訴的時候，家長一定要有一個正確的聆聽姿態，給予孩子足夠的尊重，用誠意去傾聽孩子的心聲。每一個生命都值得被尊重每一個孩子都應該被聽見2023年學前教育宣傳月我們在行動蹲下、傾聽、記錄不斷貼近孩子深入理解孩子全力助推幼兒的學習與發展用心教育努力成就家長朋友們我們一起行動起來吧！ 編輯:鄧媛媛審核:李閃娜