歡歡幼兒園學前班——【萌娃養蠶體驗記】

歡歡幼兒園

教育家陳鶴琴說道: “大自然、大社會都是活教材”，我們將帶領孩子“走進生命”。學前班小朋友也搖身一變變成“蠶寶寶”的飼養員。 春天，正是春蠶生長的季節，我們班來了一幫可愛的小寶寶，在老師的介紹下，我們認識了新的“朋友”——蠶寶寶。 梓杰小朋友給蠶寶寶帶來了新家，孩子們邊喝水邊觀察蠶寶寶一天天的變化 老師：不能用手去觸摸蠶寶寶。小朋友：為什么。老師：手上有細菌。小朋友：好可愛哦!一直有問不完的問題：有幾條腿呀？好像有觸角？爬的跟毛毛蟲一樣。 小朋友一到幼兒園教室書包還沒放下就先看看蠶寶寶有沒有長大了???? ?欣蕊說：老師蠶寶寶也會像我們小朋友一樣會分享桑葉哦??你看它們同在一片葉子分享食物。 調皮的銘銘還說要帶一條蠶寶寶回去嚇媽媽?????? ?小朋友們每天都會帶來新鮮桑葉給蠶寶寶吃。 小朋友來到幼兒園就先給蠶寶寶換窩。?蠶寶寶一晚上怎么拉了那么多的粑粑?。《疑］厝~也都給它們吃光了?？炜此贿叧赃€一邊拉粑粑。 小朋友特別細心的把桑葚葉撕成小小塊的喂給蠶寶寶吃，她們說這樣蠶寶寶比較容易吃，因為我看我媽媽每次也是這樣做飯的，把菜切細給我妹妹吃的。 老師，蠶寶寶長得好快啊！“嚓嚓嚓嚓”不停的吃，幾天不見長得胖嘟嘟啦！它身體變化真是太大了，軟軟的,不停地爬，好可愛啊。 勛權也讓爺爺幫他買了蠶寶寶的卵回來孵，與哥哥姐姐一起觀察蠶寶寶每一個階段不同的變化。 ?宸睿說我是男子漢，這有啥好怕的，快看蠶寶寶跟我一起打招呼呢。 柏澤：蠶寶寶它總是仰著頭，好像在找什么似的，好奇怪??！——這是蠶寶寶準備要吐絲結繭的征兆哦！微微：老師最近蠶寶寶怎么爬那么高上去了??！——因為蠶寶寶要吐絲啦，它在找適合的位置。詠怡：我發現它旁邊里有好多一根根白色的細線。——因為蠶寶寶在吐絲準備做繭，把自己包裹起來啦。 老師老師好多蠶寶寶吐絲了，它們把自己包在絲里面了。 老師星期兩天蠶寶寶怎么不見了那么多只，怎么有好多一整顆白白的了。??：有些蠶寶寶已經開始吐絲啦，它們把自己包了起來噢。 老師，有的蠶繭好厚啊，好像棉花糖，有的怎么那么薄，都能看到蠶寶寶在里面睡覺！ ——我知道，就像我們小朋友一樣，好好吃飯就長得高大，不好好吃飯就長得弱??！那些薄蠶繭里的蠶寶寶肯定不好好吃桑葉，它就沒有力氣吐絲。 (⊙o⊙)哇！好多蠶絲?。】梢詠碜鲂Q絲被了???? 蠶蛹期 　老師蠶怎么還不出來啊，蠶變蠶蛹是不是會變成蝴蝶啊。我們可以剪開蠶繭看看其中的秘密，說不定就有答案了。 蠶蛾期 　十多天的等待，孩子們都著急了，怎么沒有動靜了，終于有一天，一陣驚呼聲傳遍了教室，“它動了，動了……”，好像又多個奇怪的“新朋友”，白色的，還長著翅膀和觸角…… 老師，我發現有的蠶蛾特別胖，有的好瘦??！ 小朋友們的觀察能力越來越強了???? ??老師它們什么時候生蠶寶寶？??老師他們是不是要像爸爸媽媽一樣結婚后就可以生小寶寶了。 　　蠶蛾媽媽要孵化“小寶寶”了，生命如此奇妙，讓我們一起見證偉大的時刻！ 老師這個是爸爸這個是媽媽老師胖胖的就是媽媽，你看它肚子胖胖的里面肯定是有蠶寶寶。 ??老師蠶媽媽它們生完寶寶就飛走了嗎？??老師為什么蠶寶寶蠶媽媽生完寶寶就會死了。因為蠶媽媽生產那么多顆蠶卵體力耗盡，所以他們生產完就完成他們的使命了。?這就是蠶的一生 老師你看蠶媽媽把蠶卵都生在這里蠶絲上，怎么蠶卵有的是黃色，有的是棕色??？ “蠶寶寶”的世界讓孩子們驚喜不已，孩子們對“蠶寶寶”的一切都充滿了好奇。一個個問題從小腦袋里蹦出來。 蠶寶寶生長記錄 小朋友通過觀察蠶寶寶的生長過程，從幼蠶——換窩喂養——4次脫皮——吐絲——結繭——破繭而出——孵卵，逸姍小朋友都通過繪畫的模式一一把它記錄下來。?????? 環境生成教育，教育來源于生活。在養蠶活動中，我們與孩子一起感知生命成長的神奇，領悟生命的可愛與可貴，懂得珍愛生命。蠶寶寶雖小，但引發了孩子們的“大”興趣。相信在養蠶的活動中，孩子們收獲的不僅僅是蠶寶寶形態變化的知識，更重要的是自己獲得了探究體驗的機會，親身感受到成功的喜悅。