激情五月? 歌聲飛揚 <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 音樂是美的藝術,而歌唱是最佳傳情感人的表現手段。為了更好地發揮藝術學科在素質教育中的作用,提高學生的音樂素養,營造輕松愉悅的學習環境,實驗小學于5月18,19日,隆重召開了“課前歌聲”展示活動. 演唱形式多樣,內容為一首班級自選歌曲及16首必唱曲目中兩首(共三首),全員參與,各具特色,精彩分層。</p> <p class="ql-block"> 曹校長高度重視活動引領,王達校長全程部署,班主任積極配合此活動,音樂教師給予專業指導,家長大力支持,全校通力協作。學校依據不同年級和訓練的重點確定學習標準,在每節課前練習、展示,形成了習慣,做到課前歌聲課前唱,班主任利用課間、午休等時間帶領學生練唱歌曲合理安排時間,明確責任分工,能夠做到音樂教師的“教”與班主任的“練”有效結合。</p> 低年級 <p class="ql-block"> “課前歌聲”是音樂學科的一個活動領域,是藝術教育的重要組成部分,低年級孩子從小養成課前唱歌的習慣,受到良好的藝術熏陶。</p> 中年級 <p class="ql-block"> "課前歌聲”的普及和開展有利于班級團結協作,它與課桌舞的有效結合形成了快樂進取的精神風貌,使學生身心健康、精神愉悅,讓學生以積極飽滿的精神狀態進入課堂學習。</p> 高年級 <p class="ql-block"> “課前歌聲”對于開闊學生音樂文化視野,培養群體合作意識,提升校園文化品位,能夠起到積極的促進作用。</p> <p class="ql-block"> 我校要把班級“課前歌聲”的開展情況、組織情況、活動過程、活動成績做為考核班主任崗評、音樂教師學期教學成績的一項內容,本職工作評價的一項重要標準,一等獎的班級頒發校級證書并在五月末進行全校展示。</p> <p class="ql-block"> 豐富的活動,讓我校師生們增進了合作意識,同時也使我們學校的師生們更加熱愛我們的祖國,熱愛我們的教育事業。通過這次合唱比賽,讓我們夯實唱功,領悟表現班歌魅力,不僅提高了我校學生們的歌唱水平,也使我校學生更加熱愛祖國,熱愛生活。</p>
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