<p class="ql-block"> 人們說五月是南京最美的季節(jié),宜人的春風里,各種各樣的鮮花競相開放,我們跟崗的六位老師帶著心中美好的憧憬,也懷揣著南京市力聯(lián)陽光幼兒園送給我們的母親節(jié)祝福,花團錦簇之余幸福滿滿的開啟了在南京第二周的跟崗學習 。</p> <p class="ql-block"> 教育就是傾聽孩子的聲音,讓孩子成為主角;給孩子時間和空間,去探索、去發(fā)現(xiàn),去成長;而我們,就在這里,靜靜地守護,靜待花開!本周恰逢跟崗學習安排的內(nèi)容是自主跟班和家長半日活動,剛好給了我們六位老師走進孩子、近距離傾聽孩子多元表達的最佳機會。</p> <p class="ql-block"><b style="font-size:22px; color:rgb(22, 126, 251);"> 深入班級 傾聽兒童之《千字文我知道》</b></p><p class="ql-block"> 你對千字文的認知有多少?在中班主題《中華武術(shù)》之《千字文我知道》教學活動中,當老師問孩子什么是千字文時,我們一起來領(lǐng)略一下孩子們的回答:</p><p class="ql-block"> 千字文是一個一千字的文章;</p><p class="ql-block"> 千字文以“天地玄黃,宇宙洪荒”開頭;</p><p class="ql-block"> 千字文是中國古代時候的讀物;</p><p class="ql-block"> 千字文是四字一句;</p><p class="ql-block"> 千字文的作者為了編出千字文一夜之間白了頭;</p><p class="ql-block"> ……</p> <p class="ql-block"> 傾聽孩子們對千字文的多樣解讀,我在意外、感慨孩子們知識儲備量大的同時,更是好奇的拿出手機百度,果不其然《千字文》正如孩子們所說是從王羲之的文章里抽取1000個字,作者周興嗣像串珍珠一樣將其串成文字,編出250個詞、四字一句的千字文;千字文包含天文、自然、修身養(yǎng)性、人倫道德、地理、歷史、農(nóng)耕、祭祀、園藝、飲食起居等各個方面。</p> <p class="ql-block"> 對于千字文我以前從未有過這般全面的認識和細膩的體會,和孩子們在一起,傾聽孩子們的表達,我忽然找到了“是上帝叫一只蝸牛牽我去散步”的教育美好,孩子們帶我去發(fā)現(xiàn)一個更為美麗、更為廣闊的一個世界,讓我領(lǐng)略更好的風景,更深刻的人生。</p> <p class="ql-block"><b style="font-size:22px; color:rgb(22, 126, 251);"> 走進班級 傾聽兒童之《水的秘密》</b></p><p class="ql-block"> 孩子眼中的水是什么樣子的?在大班《水的秘密》活動中,通過動手操作、實驗探究,親身體驗與交流分享,孩子們感知、發(fā)現(xiàn)了水的諸多秘密:</p><p class="ql-block"> 幼兒:水沒有顏色,滑滑的</p><p class="ql-block"> 幼兒:水有穿透性</p><p class="ql-block"> 幼兒:水可以粘在手上</p><p class="ql-block"> 幼兒:手放進去水會變渾</p><p class="ql-block"> 幼兒:手放到水里會變色,變成白色</p><p class="ql-block"> 幼兒:水摸上去涼涼的很舒服</p><p class="ql-block"> 幼兒:聞了一下有海的味道(其他幼兒質(zhì)疑?)</p><p class="ql-block"> 幼兒:把手放進去,水里會有波浪</p><p class="ql-block"> 幼兒:把手放在水里,水位會升高</p><p class="ql-block"> 幼兒:水會變成冰</p><p class="ql-block"> 幼兒:水資源有限,不能浪費水,要節(jié)約用水</p><p class="ql-block"> ……</p> <p class="ql-block"> 在和水的親密接觸中,孩子們不經(jīng)意間發(fā)現(xiàn)了許多水的秘密,認真傾聽孩子們的表達,你會發(fā)現(xiàn)孩子們知道了水是生命之源。正因為有了水,才有了這個蔚藍而美麗的世界,才使人類、動植物得以生存!孩子們懂得了水資源非常的有限,我們每一個人都應(yīng)該節(jié)約每一滴水。</p> <p class="ql-block"> 兒童的情感更需要溝通,兒童的心靈更需要呵護。當我們學會以平等、開放且耐心的態(tài)度去傾聽孩子的心聲,才是真正地幫助孩子探索、發(fā)現(xiàn)和成長的開始。</p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(22, 126, 251); font-size:22px;"> 半日活動 相伴成長</b></p><p class="ql-block"> 五月南京初入夏,半城綠樹半城花。五月,如約而至的不只是夏日,更迎來了期盼已久的線下家長開放日。在這美好的夏日里,南京市歷聯(lián)陽光幼兒園于5月17日---5月19日,分年級組開展家長半日活動。大朋友們共赴邀約,零距離體驗和感受孩子們的點滴快樂!</p> <p class="ql-block"> <b style="color:rgb(22, 126, 251); font-size:22px;">半日活動 晨鍛時光</b></p><p class="ql-block"> “一日之計在于晨”,良好、優(yōu)質(zhì)的晨間鍛煉是開啟幼兒一天美好情緒和體能的最好方式,也是增強幼兒健康體質(zhì)、養(yǎng)成運動習慣的有效途徑。力聯(lián)陽光幼兒園一直注重幼兒健康發(fā)展,努力挖掘戶外活動的教育價值,創(chuàng)新戶外活動形式,利用現(xiàn)有的場地和體育器械,合理設(shè)計、科學調(diào)控,采用大循環(huán)的晨練活動形式,為幼兒健康體質(zhì)蓄能。</p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(22, 126, 251); font-size:22px;"> 半日活動 操節(jié)時光</b></p><p class="ql-block"> 力聯(lián)陽光幼兒園教師根據(jù)不同年齡段的幼兒的身體發(fā)展特點,結(jié)合不同年齡段幼兒的基本動作走、跑、跳、鉆、爬創(chuàng)設(shè)了體能操,體能操的加入不僅調(diào)動幼兒興趣、鍛煉大肌肉的力量,又有大圓、小圓、十字等隊形的變化,內(nèi)容豐富、形式多樣,孩子們的每一個動作都充滿活力,富有趣味性。</p> <p class="ql-block"> <b style="font-size:22px;">半日活動 集體教學</b></p><p class="ql-block"> 中班《跨欄小將》、大班《創(chuàng)造影子》、小班《泡泡大猜想》新穎有趣的教育活動,輕松有愛的課堂氛圍,教師以游戲和情境化的教學形式吸引孩子,每一個環(huán)節(jié)都會給孩子說出口的機會,給孩子傾訴、解釋、表達自己的機會。在這樣良好的師幼互動中,家長們看到孩子們的認真專注和積極參與,更為孩子們的語言表達、小組協(xié)商、合作分享等方面的點滴成長與進步而露出賞識的目光和滿意笑容。</p> <p class="ql-block"> 生活化的教育最重要的影響還在于它悄悄的影響、塑造我們的生活態(tài)度。當幼兒投入活動之中、享受活動的樂趣時,他們其實也在感受生活的美好,也會向往更美好的生活。</p> <p class="ql-block"> <b style="color:rgb(22, 126, 251); font-size:22px;">本周跟崗 學習感悟</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(22, 126, 251); font-size:22px;"> </b>在游戲中,我們鼓勵幼兒自由創(chuàng)設(shè)符號,把自己活動中所見、所樂、所想、所悟等感受,用動作、語言、符號、圖案等,代替內(nèi)心的話,進行多元表達。當孩子主動和我們老師分享一些事情時,我們教師的回應(yīng)態(tài)度很重要,如果教師認真對待和傾聽,孩子就會被激發(fā)出更強的傾訴意愿,并且會受到鼓勵、積極表現(xiàn),獲取更多信息。幼兒的一百種語言需要教師的一百零一次看見。因此,孩子愛說話,說明他跟你相處是放松且愉快的,并且也對你充滿了信任。</p> <p class="ql-block">孩子有一百種語言</p><p class="ql-block">每一種都應(yīng)該被聆聽與期待</p><p class="ql-block">童年有一千種色彩</p><p class="ql-block">每一種都應(yīng)該被接納和盛開</p><p class="ql-block">讓我們共同攜手</p><p class="ql-block">傾聽兒童,相伴成長</p> <p class="ql-block">期待下周跟崗學習更精彩......</p>
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